- 開講元
- 広域教養科目
- 担当教員名
- 石川 国広
- 授業形態
- (対面型)
- メディア利用科目
- 曜日・時限(講義室)
- 火3-4(屋内運動場, (グラウンド・テニスコート）)
- クラス
- A17
- 科目コード
- LAW.W221
- 単位数
- 1
- 開講年度
- 2024年度
- 開講クォーター
- 1Q
- シラバス更新日
- 2024年3月14日
- 講義資料更新日
- -
- 使用言語
- 日本語
- アクセスランキング
-
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講義の概要とねらい
講 義 名 【 バドミントンでディープ・アクティブラーニングを 】
バドミントンを教材として「自分」と向き合い，「学生相互の関わり」を大切にして，「メンタルヘルスの保持・増進」を目指します。
主なキーワードは，PDCAサイクル，学びの環境・成長できる場の共創，コミュニケーションの活性化，セルフマネージメント，試合の充実などです。
個人や集団の変化・成長へのアプローチについて，ファシリテーションの手法や心理学の知見も織り交ぜて，授業を展開していきます。
1）バドミントンの基本的な枠組みの理解と実践‥‥マナー，ルール，スキル，戦術・戦略などの修得
2）PDCAサイクルの理解と実践‥‥課題設定 〜 試行錯誤・創意工夫 〜 分析・評価 〜 改善・成長
3）学びの環境・成長できる場の共創‥‥受講者相互の関係作りとフィードバック・システムの基礎
オープンマインド 〜 体験の共有 〜 情報の提供と共感〜 ポジティブ・フィードバック
4）セルフマネージメント，試合の充実‥‥スキルアップ，レベルアップによる楽しみ方の体感
自己分析 〜 自己学習（教科書等の活用） 〜 相互学習・反復練習 〜 自己対峙（試合） 〜 振り返り
5）現実原則の理解とフラストレーション・トーレランスの向上‥‥パフォーマンスの背景の理解と実践
知っている 〜 理解している 〜 出来る 〜 うまく出来る 〜 自動化 〜 複雑な状況対応
到達目標
心身の健康と体力の維持増進に必要な実践知識を修得し、自ら健康管理できるようになる。
基礎的な知識や技能を習得し、自らの生活中でも継続して楽しむことができるようになる。
その種目が生涯スポーツの一つとして，健康の維持・増進に活用できる「身体知」を体感・理解するとともに，場の活性化に貢献することを目指す。
キーワード
スポーツ、健康、ウエルネス
学生が身につける力(ディグリー・ポリシー)
| 専門力 | 教養力 | ✔ コミュニケーション力 | ✔ 展開力(探究力又は設定力) | ✔ 展開力(実践力又は解決力) |
授業の進め方
オンライン授業・対面授業の実施については、大学の実施方針に沿って行います（例：午前中はオンライン授業、午後は対面授業など）。授業の実施方法は、変更になる場合がありますので、大学の教務課・ウェルネスのホームページ等を定期的にチェックするようにして下さい。
種目によっては、参加人数を制限する場合があります。
授業計画・課題
| 授業計画 | 課題 | |
|---|---|---|
| 第1回 | ガイダンスと種目分け、まずやってみよう！ | ガイダンス内容の把握、記録用紙の活用法。 基本的な知識およびスキルの理解。 |
| 第2回 | 基本原則の理解と実践を | 各種ストローク，構え・準備動作とスイング、心理的ストローク |
| 第3回 | 射程圏内を広げよう（1） | 空間の作り方，打点の奥行き，レシーブ対応，フットワーク，フィードバック法 |
| 第4回 | 射程圏内を広げよう（2） | ラケットヘッドのスピードアップと打点の調整，フットワーク |
| 第5回 | 相手をあざむくには？ | 複合的ショット，ベーシックスキル：BS，打点の制御，シングルスの基礎−1 |
| 第6回 | 練習メニューに主体性を！ | 複合的ショット，テーマ別練習：問題意識の共有と恊働，シングルスの基礎−2 |
| 第7回 | 基本的役割分担とは？ | 交流練習，ダブルスの基礎−1：ルールの概要，責任範囲と基本的な動き |
教科書
必要に応じて配布
参考書、講義資料等
必要に応じて配布
成績評価の基準及び方法
コミットメント点、実践点、理解点、課題点から評価します。
関連する科目
- LAW.W121 ： ウェルネス実習
- LAW.W220 ： 生涯ウェルネス実習
- LAW.W320 ： トータル・ウェルネス実習
- LAW.W101 ： 健康科学概論
- LAH.T211 ： 教養特論：身体教養科学
履修の条件(知識・技能・履修済科目等)
履修の条件は設けない
履修方法についてはwww.wn.ila.titech.ac.jpに掲載してある「実習科目履修手続フローチャート」を参照にして下さい。
その他
【連絡先】
ishikawa@xxx.titech.ac.jp
xxxをilaに置き換えてメールを送信してください。
初心者でも受講できます。運動にふさわしい服装を用意してください。
目的に応じて必要とされるトレーニング・プログラムは異なります。本授業で自分が理想とする身体づくりを目指し、生活に刺激を与えましょう。
