- 開講元
- 広域教養科目
- 担当教員名
- 太田 絵里
- 授業形態
- 演習 (ブレンド型)
- メディア利用科目
- 曜日・時限(講義室)
- 集中講義等 (In-class lecture classroom: Ishikawadai 8th Building (ELSI-2) 4th Floor Room 407)
- クラス
- -
- 科目コード
- LAW.X425
- 単位数
- 1
- 開講年度
- 2022年度
- 開講クォーター
- 2Q
- シラバス更新日
- 2022年4月19日
- 講義資料更新日
- -
- 使用言語
- 英語
- アクセスランキング
-
media
講義の概要とねらい
講義の概要：本学の協定校であるジョージア工科大学より講師を招き、リーダーシップに関連した能力を育成するワークショップを実施する講義、事例研究、ディスカッション、自己分析等を通じ，自身の価値感に基づき目的を実現するために必要なリーダーシップの要素について学ぶ。その際、異文化でのチームワークに重点を置く。
講義のねらい：リーダーシップ育成に関するプログラムを通じ、「到達目標」で示す能力を養う
到達目標
1) 自身の長所や価値観、適正能力等についての気づきを通じリーダーシップに必要な能力を養成する。
2) 自身の経験についてリーダーシップの要素から振り返る。
3) 異文化および分野横断的な環境の中でグループをまとめ、調整する能力を身に付ける。
4) 異文化の環境の中での課題解決の方法を身に付ける。
5) 自身の将来についての方向性を明らかにする。
キーワード
グローバル、リーダーシップ、異文化理解、探求力，文化的理解力，グループワーク、協働，自己開発
学生が身につける力(ディグリー・ポリシー)
| 専門力 | 教養力 | ✔ コミュニケーション力 | ✔ 展開力(探究力又は設定力) | ✔ 展開力(実践力又は解決力) |
授業の進め方
リーダーシップ/異文化理解/価値と倫理/解決等についての講義とディスカッション、グループワークによる事例研究、自己分析等の共有，最終チームレポート発表等 により構成される
授業計画・課題
| 授業計画 | 課題 | |
|---|---|---|
| 第1回 | 6/14(火) 08:00-09:40 On-line リーダーシップの素養について： -心理的安全性 -異なる文化のリーダー像 -ブログや過去の経験からの振り返り | その都度提供 |
| 第2回 | 6/14 (火) 10:00-11:40 On-line 価値観について | |
| 第3回 | 6/17 (金) 08:00-09:40 On-line リーダーシップに関する自己分析の共有 偏見の払しょく：意識的・無意識、異文化下にある偏見が行動に与える影響について考える。 | |
| 第4回 | 6/17 (金) 10:00-11:40 On-line カルチャーマップ （コミュニケーション/フィードバック/意思決定/権力 /紛争/時間の考え方) 個人のカルチャーマップとチームのカルチャーマップ -異文化によるチームビルディング | |
| 第5回 | 6/21 (火) 09:40-10:55 対面（講義室） あるもので何かを作ろう！ 協力的なチームの秘訣 | |
| 第6回 | 6/21 (火) 11:10-12:25 対面（講義室） 異文化によるチームビルディング戦略 -共通課題の克服 -チームの特徴発見 -異文化の環境での協力体制構築 | |
| 第7回 | 6/24 (金）09:40-10:55 対面（講義室） ゲストスピーカー”グローバル企業における異文化チームワーク” (グエンミン博士：グーグルジャパン） | |
| 第8回 | 6/24 (金）11:10-12:25 対面（講義室） 異文化のリーダーシップシステムの構築の方法の検討 -組織を変化、発展、させ創造性を高めるためのしくみとは (後半) 最終発表に向けての準備 教員/TAとの確認等 | |
| 第9回 | 6/28 (火) 10:45-12:25 対面（講義室） 最終発表 |
教科書
The Student Leadership Challenge: Five Practices for Becoming an Exemplary Leader 3rd Edition, James Kouzes and Barry Posner
参考書、講義資料等
The Culture Map (INTL ED): Decoding How People Think, Lead, and Get Things Done Across Cultures Paperback – International Edition, January 5, 2016 by Erin Meyer
成績評価の基準及び方法
事前準備 10%
ディスカッション等への参加 40%
課題: 20%
最終レポート 20%
最終発表 10%
関連する科目
- LAW.X421 ： グローバルリーダーシップ研修
履修の条件(知識・技能・履修済科目等)
英語で議論できる程度の語学力（TOEIC750点またはTOEFL-iBT80点程度以上）を有すること。
連絡先（メール、電話番号） ※”[at]”を”@”(半角)に変換してください。
留学情報館/グローバル人材育成推進支援室：ghrd.info[at]jim.titech.ac.jp
オフィスアワー
6/14 (火), 17(金), 11:40-12:40 21(火), 24(金) 14:00-15:00
または予約制
その他
6/14 (火), 17(金)は、オンライン講義（ライブ型）、 21(火), 24(金), 28(火）は対面講義です。ZOOMURLは別途履修者にご連絡いたします。
5/24 (火）8:00-9:40 にオンライン講義のテストおよびオリエンテーションを行います。
履修申告を5月20日（金）までに行ってください。
