国立大学法人 東京工業大学

講義の概要とねらい

本科⽬は、企業に協⼒いただき実施する博⼠後期課程の全専攻の学⽣を対象とした集中講義である。今年度協力いただく企業が決まり次第シラバスを更新する。履修学⽣は、企業講師から講義を受けた上で、グループに分かれて講義を踏まえた課題を設定し、討議を重ねた上で、最終的に取り纏めて発表する。発表の際には企業講師及びファシリテーターからアドバイスを受ける。

4Qに3回の集中講義（いずれも月曜日を予定）で実施する。3回すべての出席可能な学生が履修すること。実施場所は協力いただく企業の拠点（東京又はその周辺）を予定している。ただし、状況によっては本学で実施したり、オンラインに変更になる可能性がある。
3回の集中講義のいずれにも出席できることが求められる。
また、日常会話を理解でき、グループワークに実質的に貢献できる日本語能力を有することが求められる。

グループ討議を⾏うため履修学⽣数の上限を25名とする。履修申告者が先着順で25名に達した場合、それ以降に希望しても履修できないので注意すること。

本科⽬の狙いは、企業の最前線で活躍する講師から実際の企業におけるビジネスや研究開発の取組みや課題、解決⽅法等について直接学ぶとともに、知識、発想の異なる多様な履修学⽣からなるグループにおける討議、取り纏め、発表により⾃⾝の発想・視野を拡⼤することである。

到達目標

本科⽬を履修することによって以下を修得する。
1) 企業講師による講義を通じて、企業におけるビジネスや研究開発の実態に触れるとともに、課題の捉え⽅、解決へ向けてのアプローチ、価値観・視点などに対する理解が深まる。
2) 異なるバックグラウンドを持つ博⼠課程学⽣により構成されるグループにおいて、企業の講師やファシリテーターのアドバイス・コメントを受けつつ、テーマを踏まえて設定された課題に対する⾃分の意⾒をまとめて主張し、他⼈の意⾒を聞き、修正を加えつつ結論へ導き、企業関係者の前で発表するという、チームとして⾏動しアウトプットを出すまでの⼀貫した活動を⾏うことで、企業における研究開発・ビジネスに対する理解が深まるとともに、グループ活動で具体的な成果を⽣み出す実体験が得られる。

実務経験のある教員等による授業科目等

キーワード

PBL（Problem based Learning)、グループ討議、ビジネス、研究開発、産業界との連携、異分野の学生との交流

学生が身につける力(ディグリー・ポリシー)

授業の進め方

４Qに以下の3回の集中講義を行う。

日程や内容が確定次第、シラバスを更新する。

授業計画・課題

授業時間外学修（予習・復習等）

学修効果を上げるため，教科書や配布資料等の該当箇所を参照し，毎授業について授業内容に関する 予習と復習（課題含む）をそれぞれ概ね100分を目安に行うこと。

教科書

特になし

参考書、講義資料等

特になし

成績評価の基準及び方法

毎回の講義後に提出が求められるレポートの内容（50％）
グループ討議・発表における貢献度、他のグループ発表に対するコメント・発言（50％）

関連する科目

• ENT.C601(LAC.C601※) ： 博士キャリアデザイン

履修の条件(知識・技能・履修済科目等)

3回の集中講義のいずれにも出席できることが求められる。
また、日常会話を理解でき、グループワークに実質的に貢献できる日本語能力を有することが求められる。

その他

この科⽬に対応するGAは、GA1D である。

グループ討議を実施するため、履修学⽣の上限を25名とする。履修申告者が25名に達した場合、それ以降に履修を希望しても履修できないので注意すること。

履修学⽣は履修に先⽴って、協力企業と東⼯⼤との間で締結する「博⼠企業ビジネス・研究開発戦略実践研修契約書」の内容に同意する旨を記載した「同意書」に署名することが求められる。なお、同契約書の内容は、秘密保持と知的財産の取扱に関する内容が中⼼である。
企業・団体等に所属している学⽣（いわゆる社会⼈学⽣）は履修に先⽴って所属企業等名を協力企業に開⽰する。

アントレプレナーシップ科目（2024年度入学生）、キャリア科目（2023年度以前に入学した学生）に関する問い合わせ先：アントレプレナーシップ教育機構（e-mail：cee.info＠jim.titech.ac.jp）