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- 開講元
- 日本語・日本文化科目
- 担当教員名
- 山元 啓史
- 授業形態
- 演習 (対面型)
- メディア利用科目
- 曜日・時限(講義室)
- 水7-8(W9-327(W936))
- クラス
- -
- 科目コード
- LAJ.C201
- 単位数
- 1
- 開講年度
- 2023年度
- 開講クォーター
- 4Q
- シラバス更新日
- 2023年3月27日
- 講義資料更新日
- -
- 使用言語
- 日本語
- アクセスランキング
-
media
講義の概要とねらい
日本に関わる各領域の専門知識と日本語表現を学び、日本の文化を紹介する技術を学ぶこと。
題材は、日本の昭和史とその文化、あるいは、日本の伝統的なおとぎ話と現代語との関わり。
到達目標
説得力のある日本語の話し方を身につけ、日本関連領域の説明ができるようになること。
キーワード
流行語、文学史、古典文学、近代文学、紙芝居、大衆娯楽、高度経済成長時代、昭和史、日本の歌、童謡、おとぎ話
学生が身につける力(ディグリー・ポリシー)
| 専門力 | ✔ 教養力 | ✔ コミュニケーション力 | 展開力(探究力又は設定力) | 展開力(実践力又は解決力) |
授業の進め方
トピックは毎時間変わる。各時間には例とディスカッションのための質問が課せられ、グループで議論を重ねる。出席は毎回とり、最終レポートは必須である。
授業計画・課題
| 授業計画 | 課題 | |
|---|---|---|
| 第1回 | オリエンテーション：紙芝居について知る、あるいは、おとぎ話(1) | 日本の大衆文化をテーマに紙芝居上演計画を立てる。 |
| 第2回 | クレイジー・キャッツと高度経済成長時代、あるいは、おとぎ話(2) | 高度経済成長時代の文化のサラリーマンと現在のサラリーマンを比較する。 |
| 第3回 | 黒澤明と日本映画の世界、あるいは、おとぎ話(3) | 日本映画史を学ぶ。 |
| 第4回 | Always 「三丁目の夕日」と昭和文化、あるいは、おとぎ話(4) | 映画で見る昭和を学ぶ。 |
| 第5回 | 「時をかける少女」と筒井康隆、あるいは、おとぎ話(5) | 日本文学史について学ぶ。 |
| 第6回 | ウルトラマンと怪獣ブーム、あるいは、おとぎ話(6) | テレビ文化とこどものあそびを学ぶ |
| 第7回 | 紙芝居を演じる、あるいは、おとぎ話のパロディ版を演じる。 | ５分紙芝居を上演し、日本の文化史を語る。 |
授業時間外学修（予習・復習等）
学修効果を上げるため，教科書や配布資料等の該当箇所を参照し，「毎授業」授業内容に関する予習と復習（課題含む）をそれぞれ概ね100分を目安に行うこと。
教科書
なし。
参考書、講義資料等
なし。
成績評価の基準及び方法
試験とレポートそれぞれが満点であること。
関連する科目
- LAJ.C101 ： 日本文化演習：社会
- LAJ.C102 ： 日本文化演習：適応
- LAJ.C103 ： 日本文化演習：芸術
- LAJ.J101 ： 日本語１Ａ
- LAJ.J102 ： 日本語１Ｂ
- LAJ.J103 ： 日本語２Ａ
- LAJ.J104 ： 日本語２Ｂ
- LAJ.J201 ： 日本語３Ａ
- LAJ.J202 ： 日本語３Ｂ
履修の条件(知識・技能・履修済科目等)
1年生で日本語1, 2, 3, 4を履修した学生を優先とする。
グループワークになるため、途中からの履修を認めない。
オフィスアワー
メール事前連絡すること。yamagen[at]ila.titech.ac.jp
その他
留学生以外の受講は認めない。
