- 開講元
- 第二外国語科目
- 担当教員名
- ROSALES SIERRA PATRICIA
- 授業形態
- 演習
- メディア利用科目
- 曜日・時限(講義室)
- 水7-8(S322)
- クラス
- -
- 科目コード
- LAL.S361
- 単位数
- 1
- 開講年度
- 2021年度
- 開講クォーター
- 1Q
- シラバス更新日
- 2021年3月19日
- 講義資料更新日
- -
- 使用言語
- 日本語
- アクセスランキング
-
media
講義の概要とねらい
初級スペイン語を終え、さらにスペイン語を学びたい人たちのための授業です。会話の実践とともに、スペイン語に関連するさまざまな知識を強化するとともに、スペイン語圏の文化や社会について学んでいただきます。
到達目標
スペイン語の会話や進んだ文法事項を用いた表現を身につけていただきます。
キーワード
スペイン語中・上級会話
学生が身につける力(ディグリー・ポリシー)
| 専門力 | ✔ 教養力 | ✔ コミュニケーション力 | 展開力(探究力又は設定力) | ✔ 展開力(実践力又は解決力) |
授業の進め方
授業はスペイン語で行いますが、日本人相手のスペイン語経験の豊富な先生ですので、安心して参加してください。なお、授業計画の欄には、講師の先生からいただいたスペイン語の授業計画を、そのまま使いました。
授業計画・課題
| 授業計画 | 課題 | |
|---|---|---|
| 第1回 | ¿Y tú quién eres? ¿Y tú quién eres? Nos presentamos. | Gramática. Revisión de verbos en presente. Presentación de las alumnas. Datos generales. |
| 第2回 | ¿Qué te gusta? | Objetivo: Hablar de lo que nos gusta y de lo nos interesa. Gramática. Verbos gustar, interesar, etc. |
| 第3回 | ¿Cómo es tu familia? ¿Cómo son tus amigos? | Objetivo. Describir cómo es una persona. Aspecto físico y de carácter. Gramática. Adjetivos (género y número). Verbos ser, tener y llevar. |
| 第4回 | ¿Cómo es tu casa? ¿Qué hay en tu habitación? | Objetivo: Describir cómo es nuestra casa, que hay y dónde está. Gramática: Usos de ser y estar. Preposiciones de lugar. |
| 第5回 | ¿Qué haces todos los días? | Objetivo: Hablar de lo que hacemos normalmente Gramática: Verbos reflexivos |
| 第6回 | ¿Cómo vas vestido hoy? Objetivo. Decir cómo vas vestido. | Hacer un diálogo en una tienda de ropa Los precios. Gramática. Verbos irregulares. |
| 第7回 | Presentaciones finales | Presentación en español |
授業時間外学修（予習・復習等）
学修効果を上げるため，教科書や配布資料等の該当箇所を参照し，「毎授業」授業内容に関する 予習と復習（課題含む）をそれぞれ概ね100分を目安に行うこと。
教科書
適宜プリントを配布します。
参考書、講義資料等
授業中に適宜指示します。
成績評価の基準及び方法
毎回のコメントシート 70％ 期末レポート 30％
関連する科目
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- LAL.S431 ： スペイン語文化演習１
履修の条件(知識・技能・履修済科目等)
スペイン語初級の授業を履修し終えるなど、スペイン語の基礎的な知識があること。
