- 開講元
- 英語科目
- 担当教員名
- KIYAMA LORINDA ROBERTSON
- 授業形態
- 演習
- メディア利用科目
- 曜日・時限(講義室)
- 水5-6(S511)
- クラス
- -
- 科目コード
- LAE.E234
- 単位数
- 1
- 開講年度
- 2018年度
- 開講クォーター
- 4Q
- シラバス更新日
- 2018年3月20日
- 講義資料更新日
- -
- 使用言語
- 英語
- アクセスランキング
-
media
講義の概要とねらい
すべての「英語スピーキング演習」の科目は、その名のとおり、学生の話す力を伸ばすことを目標としている。発表以外の場においては、効果的に話すためには効果的に聞くことも必要となることから、これらの科目の授業や宿題においては、互いに話し合う練習やきちんと聞く練習を行う。
「英語スピーキング演習第八」の主なねらいは、３、４人の話者の間で聞き話すことを通じて効果的な口頭によるコミュニケーションを行うことである。また、教科書や授業で導入された単語や文法が使えるようにすることも、授業の目標のひとつである。
到達目標
この授業科目を履修することにより、学生は、３、４人またはそれ以上からなるグループでさまざまなトピックについて話し合うのに必要な技術や方法をよく知ることができる。
キーワード
話すこと 聞くこと 口頭表現 対話
学生が身につける力(ディグリー・ポリシー)
| 専門力 | ✔ 教養力 | ✔ コミュニケーション力 | 展開力(探究力又は設定力) | 展開力(実践力又は解決力) |
授業の進め方
While we continue to use Keynote Advanced to explore a variety of issues, more emphasis is placed on group discussion throughout the course because this course is designed to help students develop skills that are becoming increasingly important in the global community: intercultural competence (the ability to work with people from culturally diverse backgrounds), active listening, and critical thinking. Students are expected to complete assignments, and come to class prepared for discussion. The class is highly interactive.
授業計画・課題
| 授業計画 | 課題 | |
|---|---|---|
| 第1回 | Unit 7, "Imagination" | listening and speaking exercises |
| 第2回 | Unit 8, "Working together" | Students are responsible for studying the assigned unit before the class. |
| 第3回 | Unit 9, "Stress and relaxation" | Students are responsible for studying the assigned unit before the class. |
| 第4回 | Midterm Presentation | Presenters are responsible for preparing a presentation. Students will respond to each other's presentations. |
| 第5回 | Unit 10, "Risk" | Students are responsible for studying the assigned unit before the class. |
| 第6回 | Unit 11, "Vision" | Students are responsible for studying the assigned unit before the class. |
| 第7回 | Unit 12, "The Future" | Students are responsible for studying the assigned unit before the class. |
| 第8回 | Final Presentation | Students are responsible for preparing a presentation. Students will respond to each other's presentations. |
教科書
Lewis Lansford, Paul Dummett, and Helen Stephenson, Keynote Advanced (National Geographic Learning & Cengage Learning, 2016)
参考書、講義資料等
Suggested Web sites:
TED Talks https://www.ted.com/
VOA http://www.voanews.com/
NPR http://www.npr.org/
TED, VOA and NPR provide video transcripts.
Scientific American (video and podcasts “60-second science”) http://www.scientificamerican.com/
BBC http://www.bbc.com/news
National Geographic http://www.nationalgeographic.com/
成績評価の基準及び方法
The grade for the quarter will be determined as follows:
Class participation: 30% (Evaluation will be based on attitude, contribution, improvement, and a willingness to learn. Absences and late arrivals will result in a lower grade.)
Midterm Presentation: 30%
Final Presentation: 40%
関連する科目
- 英語スピーキング演習第七
履修の条件(知識・技能・履修済科目等)
特になし
