- 開講元
- 英語科目
- 担当教員名
- Helen Alison Lewis
- 授業形態
- 演習
- メディア利用科目
- 曜日・時限(講義室)
- 木3-4(H104)
- クラス
- 26-LS-ADV
- 科目コード
- LAE.E211
- 単位数
- 1
- 開講年度
- 2018年度
- 開講クォーター
- 1Q
- シラバス更新日
- 2018年3月20日
- 講義資料更新日
- -
- 使用言語
- 日本語
- アクセスランキング
-
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講義の概要とねらい
この授業科目では、大学レベルでの学修・研究活動を英語で行うために必要な英語運用力のいっそうの向上を目的とした演習を行う。国際意識の醸成に資する目的で海外事情・異文化理解に関する教材を用いるほか、科学技術に関する英語素材を用いる。英語の読解力と聴解力の向上を目指す訓練に加え、口頭の発話練習および構成を考えながらパラグラフや短いエッセイを書く訓練を行うことによって、英語での発信に習熟することも目指す。
到達目標
この授業科目では、次のような英語の知識と運用力およびコミュニケーションへの姿勢を身につけることが目標となる。
・英語で自己表現する力がつく
・パラグラフや短いエッセイを書く力がつく
・英語の講義を理解する聴解力がつく
・英文を読みこなすための方法が身につく
キーワード
英語運用の四技能 国際意識醸成 コミュニケーション 留学 TOEFL
学生が身につける力(ディグリー・ポリシー)
| 専門力 | ✔ 教養力 | ✔ コミュニケーション力 | 展開力(探究力又は設定力) | 展開力(実践力又は解決力) |
授業の進め方
We will cover four chapters from Seeing the World Through the News 5 to build confidence listening to native-level English. Each chapter will be covered over two weeks with the first week focussing on vocabulary, structures, and initial response and the second week emphasizing student response in speaking and writing.
授業計画・課題
| 授業計画 | 課題 | |
|---|---|---|
| 第1回 | Chapter 1 | Vocabulary review, comprehension, and initial response to topic. |
| 第2回 | Presentation on issues in Chapter 1 | Written and spoken response to topic |
| 第3回 | Chapter 2 | Vocabulary review, comprehension, and initial response to topic. |
| 第4回 | Presentation on issues in Chapter 2 | Written and spoken response to topic |
| 第5回 | Chapter 3 | Vocabulary review, comprehension, and initial response to topic. |
| 第6回 | Presentation on issues in Chapter 3 | Written and spoken response to topic |
| 第7回 | Chapter 4 | Vocabulary review, comprehension, and initial response to topic. |
| 第8回 | Presentation on issues in Chapter 4 Written response to peer presentations. Assessment | Written and spoken response to topic |
教科書
Seeing the World Through the News 5
Kinseido
参考書、講義資料等
Dictionary
成績評価の基準及び方法
Active participation
Satisfactory completion of presentations
Presentation and written response
関連する科目
- LAE.E212 ： 英語第六
履修の条件(知識・技能・履修済科目等)
特になし
その他
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