すべての「アカデミックライティング」の科目は、アカデミックライティングに習熟し、構成の整った研究論文を書くための手法を大学院生に身につけさせるために設けられている。講義のねらいには、雑誌論文の各セクションに適切な単語や表現の用い方を学ぶことが含まれている。授業では、書くプロセスの手助けとなるように、教科書や科学論文の見本を検証する。学生は教員から個別にフィードバックを受けることになる。さらに、学生は互いに書いたものを批評し合い、批評力のある読み手になるための技術を磨き、同僚に建設的な批判をすることを学ぶ。
大学院レベルの科目である「アカデミックライティング第十四」は、しっかりした、正しい知識に裏打ちされた雑誌論文を作成するのに必要な道具立てや分析的な知識を大学院生に提供する。
この授業を履修することにより、学生は自分の研究について短い雑誌論文を書くことができるようになる。
読解、書く技術、文章表現、相互作用、批判的思考能力
専門力 | ✔ 教養力 | ✔ コミュニケーション力 | ✔ 展開力(探究力又は設定力) | 展開力(実践力又は解決力) |
論文など、学術的文書を書くための次のスキルにおいて、レベルを上げるように努力します:
1 国際てき基準に従う英論文の構成
2 論文の各セクションに相応しい語彙と表現力
3 論文のアブストラクトや申請書に必要研究プロジェクトの簡潔な記述文
4 出典の書き方
(5 時間が十分あったら、英文履歴書)
授業計画 | 課題 | |
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第1回 | Chapter 3 pp. 111 – 135 | Writing task: build a model – testing the model |
第2回 | Chapter 3 pp. 135 - 153 | Vocabulary – writing a Results section |
第3回 | Chapter 4 pp. 154 - 167 | Structure – grammar and writing skills |
第4回 | Chapter 4 pp. 167 - 180 | Writing task: build a model |
第5回 | Chapter 4 pp. 180 - 196 | Testing the model - vocabulary – writing a Discussion/conclusions section |
第6回 | Chapter 5 | writing abstracts |
第7回 | References; CVs in English | diverse referencing styles; revising current English CVs |
第8回 | review/final test | Individual Writing |
Glasman-Deal, H. 2010 Science Research Writing for Non-Native Speakers of English. London: Imperial College Press
Handouts
授業参加 30%
課題 30%
試験 40%
ペーパー(必須):教員が課題に指示した修正を反映する書き直したもの
特になし
本科目はLAE.E461と共に履修することが望ましい。
この授業の履修を計画している学生は必ず初回の授業に出席すること。