国立大学法人 東京工業大学

講義の概要とねらい

概要　　本講義では、メディアの基礎を学んだ上で、「理系の仕事」としてのメディアビジネスについて学習してもらう。
　一般にメディアビジネスは、放送番組の制作、新聞記事の取材執筆、書籍の編集、小説の執筆といったメディアコンテンツを作ることと認識されている。このため文系出身者や芸術系の人材の仕事、と認識されやすい。けれども、こうしたコンテンツを支えるメディア自体は理系の仕事で出来上がったものである。出版は印刷技術が支えており、放送は通信技術の賜物である。テレビの基礎技術を世界最初に開発したのは、東工大の前身である東京高等工業学校卒業生である高柳健次郎氏であり、ゲームで知られる任天堂の中興の祖、岩田聡元社長も東工大OBのプログラマである。メディアコンテンツがデジタル化し、メディアの主戦場がインターネットに移ったいま、メディアビジネスを理系の仕事として再定義することもできる。
　本講義では、メディアの基礎教養を学んだ上で、メディアビジネスの最新事例をとりあげ、現代と未来のメディアにおいて理系の仕事がどう役立てるかを学習する。メディアビジネスの経営や制作にかかわる当事者をゲストに招く予定である。
ねらい　メディアがどうやってビジネスを成立させているのかを学び、理解してもらう。科学と技術がメディアビジネスをどう変えようとしているのか当事者の目線で学んでもらう。メディアのビジネスと倫理や社会とのバランスについても理解を深めてもらう。

到達目標

①メディアに関する基礎教養を身につける。②マスメディアがインターネットの登場で大きく変化をしたことを理解する。③メディアビジネスが、理系の仕事でもあることを理解する。④科学技術がメディアを変えていく原動力となることを理解する。

キーワード

メディアビジネス　広告　新聞　テレビ　出版　雑誌　インターネット　プラットフォーム　SNS　AI　AR VR

学生が身につける力(ディグリー・ポリシー)

授業の進め方

授業は毎回対面での授業を基本とします。ゲスト講師を招いての授業がある可能性もあります。

教科書は使用しませんが、参考図書は明示します。パワーポイントや映像、音声などを授業では活用する予定です。

毎回の授業の最後にグーグルフォームで出席を取り、さらにT2SCHOLA経由で学籍番号　所属系　名前」を記入した「レポート」を提出していただきます。以上２つが出席および評価点となります。


授業内でGoogleフォームでのアンケートを行い、その結果を授業に活用するケースがあります。

さらに授業最終回には、１０００字以上のレポートを提出してもらいます。こちらも成績評価に活用します。レポートの課題は授業内で明示します。

なお、私のインタビューがこちらに載っておりますので履修の参考にしてください。

https://educ.titech.ac.jp/ila/news/2020_04/058947.html

授業計画・課題

授業時間外学修（予習・復習等）

学修効果を上げるため，動画コンテンンツ、教科書や配布資料等の該当箇所を参照し，「毎授業」授業内容に関する予習と復習（課題含む）をそれぞれ概ね100分を目安に行うこと。

教科書

特に使用しない。

参考書、講義資料等

『メディア論』（マーシャル・マクルーハン』ほか多数

成績評価の基準及び方法

授業参加度（出席および毎回の課題達成)70点　最終レポート 30点

関連する科目

• LAH.S112 ： メディア論Ａ
• LAH.S213 ： メディア論Ｂ

履修の条件(知識・技能・履修済科目等)

特になし

その他

この科目は、人数超過の場合には抽選を実施します。初回の授業に必ず出席するようにしてください。