- 開講元
- 文系教養科目
- 担当教員名
- 水野 和夫
- 授業形態
- 講義
- メディア利用科目
- 曜日・時限(講義室)
- 水5-6
- クラス
- -
- 科目コード
- LAH.S407
- 単位数
- 1
- 開講年度
- 2021年度
- 開講クォーター
- 2Q
- シラバス更新日
- 2021年3月19日
- 講義資料更新日
- -
- 使用言語
- 日本語
- アクセスランキング
-
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講義の概要とねらい
本講義は経済学の理論を使って、21世紀の日本の課題を説明します。
本講義の狙いは現実に起きている現象、たとえば、日独仏のマイナスないしゼロ金利、そしてグローバリゼーションの意図などを理解することです。
到達目標
本講義によって、履修者は以下の能力を習得することができます。
1）ゼロ金利の意味
2）利子と利潤の違い
3）米中新冷戦の背景
実務経験のある教員等による授業科目等
| ✔ 該当する | 実務経験と講義内容との関連（又は実践的教育内容） |
|---|---|
| 内閣府の経済財政分析担当の内閣府大臣官房審議官として、日本経済を分析、その成果を「月例経済報告」や「経済財政白書」として公表。 |
キーワード
資本、利子、貯蓄、蒐集、国民国家と帝国
学生が身につける力(ディグリー・ポリシー)
| ✔ 専門力 | ✔ 教養力 | コミュニケーション力 | ✔ 展開力(探究力又は設定力) | 展開力(実践力又は解決力) |
授業の進め方
毎回の講義の前半で，復習を兼ねて前回の演習問題の解答を解説します。講義の後半で，その日の教授内容に関する演習問題に取り組んでもらいます。各回の学習目標をよく読み，課題を予習・復習で行って下さい。
授業計画・課題
| 授業計画 | 課題 | |
|---|---|---|
| 第1回 | 「蒐集」の概念について―「蒐集」は救済である | 「蒐集」は秩序維持のために行われる |
| 第2回 | 貯蓄と投資についてー貯蓄は救済である | 現在を楽しむか、将来に備えるか |
| 第3回 | 利潤と利子の相違について | 恒常性と偶然性 |
| 第4回 | ゼロ金利の意味 | なぜ過剰貯蓄になるのか |
| 第5回 | グローバリゼーションと帝国の関係 | グローバリゼーションとインターナショナリゼーションの違いー帝国と国民国家 |
| 第6回 | 債権国と債務国の関係 | 米中新冷戦の背景 |
| 第7回 | 期末レポートについて | まとめと質問 |
授業時間外学修（予習・復習等）
学修効果を上げるため，教科書や配布資料等の該当箇所を参照し，「毎授業」授業内容に関する予習と復習（課題含む）をそれぞれ概ね100分を目安に行うこと。
教科書
なし
参考書、講義資料等
授業で使う論文はPDFで配布
成績評価の基準及び方法
受講態度（50％）と期末レポート（50％）
関連する科目
- LAH.S109 ： 経済学Ａ
- LAH.S209 ： 経済学Ｂ
- LAH.S310 ： 経済学Ｃ
履修の条件(知識・技能・履修済科目等)
なし
