2019年度 メディア論B   Media Studies B

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開講元
文系教養科目
担当教員名
柳瀬 博一 
授業形態
講義
曜日・時限(講義室)
月1-2(S221)  木1-2(S221)  
クラス
-
科目コード
LAH.S213
単位数
2
開講年度
2019年度
開講クォーター
3Q
シラバス更新日
2019年3月18日
講義資料更新日
2019年11月15日
使用言語
日本語
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講義の概要とねらい

概要 本講義では、まず「メディア」についての基本的な理解を深めてもらう。そのうえで、科学技術分野におけるメディアとジャーナリズムの意義について学習する。21世紀は科学技術が主役となる時代である。だからこそ、科学技術とその成果物は、常にメディアの取材対象として注目を浴びることになる。科学技術に関わる者には、高度なメディア対応能力が求められるし、積極的な情報発信も求めらられる。ゆえに、科学技術の道を歩む者は誰もがメディアリテラシーを身につける必要がある。本講義では、現実に起きた科学や技術にまつわる事故や事件の報道を取り上げ、科学や技術とメディアとの関わりについて考察する。科学技術の当事者が情報発信を行う、「科学ジャーナリズム」の基礎についても学ぶ。講義には、科学技術報道の仕事に従事するメディア関係者やジャーナリストを招く予定である。                                                        ねらい メディアについての基礎教養を身につけてもらい、科学とメディアの関係について理解を深めてもらう。科学ジャーナリズムについて、理解を深め、自ら情報発信ができるようになってもらう。

到達目標

①メディアに関する基礎教養を身につける。②科学ジャーナリズムの意義について理解する。③メディア上で自ら情報発信できるための基礎技術を身につける。

キーワード

科学ジャーナリズム 重大事故 研究不正 内部告発 科学者の責任  

学生が身につける力

国際的教養力 コミュニケーション力 専門力 課題設定力 実践力または解決力
- -

授業の進め方

一般講義のかたちで授業を進める。教科書は使用しないが、参考図書は明示し、資料は毎回配る。パワーポイントや映像、音声などを授業では活用する予定である。また、ゲストの登壇も予定している。

授業計画・課題

  授業計画 課題
第1回 イントロダクション  授業の方針を理解する
第2回 メディアとはなにか メディアの概念の理解
第3回 マスメディアの歴史とインターネット革命 マスメディアとインターネットの関係についての理解
第4回 だれでもメディア時代 誰もがメディアになる時代についての理解
第5回 メディアとビジネス メディアと広告 メディアのビジネスの中核たる広告業と課金についての理解
第6回 メディアと科学と技術の関係 AIなどメディアを変える最新技術に対する理解
第7回 NPOと科学とジャーナリズム NPOの活動におけるメディアでの発信の重要性についての理解
第8回 科学ジャーナリズムとは何か 科学ジャーナリズムの社会的意義についての理解
第9回 技術ジャーナリズムとは何か 技術ジャーナリズムについての理解
第10回 科学技術の事故と報道 科学技術に関する報道についての理解
第11回 科学者とメディア 科学者の情報発信における責任についての理解
第12回 大学とメディア 大学のブランディグとメディア発信のあり方についての理解
第13回 編集とはなにか? 「編集」という概念と「編集」の技術についての理解
第14回 東京工業大学をメディア化する グループ討論と実習
第15回 まとめ 科学とメディアとジャーナリズムについての理解

教科書

特に使用しない。

参考書、講義資料等

『メディア論』(マーシャル・マクルーハン』ほか多数

成績評価の基準及び方法

授業参加度(出席および課題達成)60点 最終レポート 40点

関連する科目

  • LAH.S112 : メディア論A
  • LAH.S312 : メディア論C

履修の条件(知識・技能・履修済科目等)

特になし

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