国立大学法人 東京工業大学

講義の概要とねらい

本講義は、平和学の基礎的概念を基に平和への糸口を探る。従来の戦争や紛争を対象とする平和学のみならず平和への諸課題を幅広く扱う。課題として最初は農業、環境、人間生態学から出発し、農業・産業革命と資本主義から階級社会や環境、土地、食糧問題について議論する。次いで、現代における地球温暖化と北極のごみ問題、東南アジア地域における紛争、日本に見る環境問題など多岐にわたる事例を紹介し、多様な観点から平和について考える機会を設ける。また、タイの貧困削減政策や日本のODA事業を例に問題解決方法の実践的アプローチについて議論する。更に、問題の明確化や改善方法に有効なシステム・シンキングおよびシステム・アプローチについて言及する。
　本講義のねらいは、学際的な視点と考察によって平和への道を養うことである。それは、学生一人一人が身近で具体的な問題を多角的に認識し、その解決に向けて考察し、実践していくことによって、平和な社会を構築する能力を養うことである。また、世界のさまざまな地域が経験してきた出来事や現在抱える課題等を学際的議論を通して、平和達成の道を一歩進めることである。

到達目標

本講義を履修することによって次の能力を修得する。
（１）平和学の基礎的概念を説明できる。
（２）過去に起きた、あるいは現在起きている問題について、システム論的考察ができる。
（３）国際社会の事象に関心を持ち、平和学の観点から問題点を学際的に指摘できる。
（４）講義で取得した情報や知識を用いて、問題の改善・解決方法について発表し議論や提案ができる。

キーワード

平和、人間と環境、学際的視点、システム・シンキング、システム・アプローチ、国際関係

学生が身につける力(ディグリー・ポリシー)

授業の進め方

本講義は、集中講義の形式で以下の通り実施する。
2月10日：第1回（5－6限）、第2回（7－8限）
2月12日：第3回（5－6限）、第4回（7－8限）
2月13日：第5回（5－6限）、第6回（7－8限）
2月14日：第7回（5－6限）、第8回（7－8限）
講義室は毎回すずかけ台キャンパスのG115で行う

　講義はアクティブ・ラーニングの手法を用い、1日の講義の半分は講義、残り半分はグループ毎のディスカッションとその発表を予定している。毎回の授業で出席を取る。

授業計画・課題

教科書

指定なし。授業の中で必要に応じて参考資料等を紹介する。

参考書、講義資料等

指定なし。講義資料はOCW-iにアップする。

成績評価の基準及び方法

口頭発表（４０％）、個人もしくはチームでの討論参加（４０％）、期末レポート（２０％）。全出席および全エクササイズ履修が原則である。遅刻やグループ・ワークに参加しなかった場合は不合格とすることがある。

関連する科目

• LAH.S426 ： 文系エッセンス２６：国際関係論

履修の条件(知識・技能・履修済科目等)

履修条件は特に設けない。