2017年度 横断科目１４：科学技術社会論（展開） Transdisciplinary studies 14:Science, Technology and Society:Advance
- 開講元
- 文系教養科目
- 授業形態
- 講義
- メディア利用科目
- 曜日・時限(講義室)
- 水3-4(H114)
- クラス
- -
- 科目コード
- LAH.T501
- 単位数
- 1
- 開講年度
- 2017年度
- 開講クォーター
- 4Q
- シラバス更新日
- 2017年7月25日
- 講義資料更新日
- -
- 使用言語
- 日本語
- アクセスランキング
-
media
講義の概要とねらい
「我が国最高の理工系総合大学」である東工大の学生が、理工系の分野の広がりを知り、その分野の社会的位置づけを考え、分野を越えた俯瞰的な視点を獲得し、自らの専門について多元的に捉えるようにする。横断科目の各科目は、各学院とリベラルアーツ研究教育院とが協働して、科目を企画・運営する。
本科目では、科学技術と社会との界面で発生する諸問題について検討する。また、これらの問題に対処するために過去の解決策についても議論する。
到達目標
デザインおよびイノベーションについて多様な観点からの理解を深める。
キーワード
デザイン、イノベーション、異分野理解
学生が身につける力(ディグリー・ポリシー)
| 専門力 | ✔ 教養力 | コミュニケーション力 | 展開力(探究力又は設定力) | 展開力(実践力又は解決力) |
授業の進め方
他のすべての横断科目と同様に、本科目では、学生自らが能動的に学ぶアクティブラーニングを重視します。したがって、各回の講義には必ず出席し、サマリーレポートを提出してください。特別な事情で講義に参加出来ない場合は、科目責任者に事前に報告してください。講義への出席は、科目の成績に反映されます。
オムニバス形式
授業計画・課題
| 授業計画 | 課題 | |
|---|---|---|
| 第1回 | 詳細については準備中ながら、初回のイントロダクションののち、各回、下記分野の実務家・研究者による講義を行う計画です。 ・ウェブデザイン ・エンジニアリングデザイン ・責任あるイノベーション ・スパコンとイノベーション ・からくりとイノベーション ・クリエイティビティ | 未定 |
| 第2回 | 未定 | 未定 |
| 第3回 | 未定 | 未定 |
| 第4回 | 未定 | 未定 |
| 第5回 | 未定 | 未定 |
| 第6回 | 未定 | 未定 |
| 第7回 | 未定 | 未定 |
| 第8回 | 未定 | 未定 |
教科書
特になし
参考書、講義資料等
講義資料は必要に応じて配布する
成績評価の基準及び方法
他のすべての横断科目と同様に、本科目では、当該分野（受講学生の専門分野あるいは本科目で扱った科学技術の分野）の「広がり」と「社会的位置づけ」についてオリジナルな考察を含むレポートの提出を単位認定の条件とします。レポートの課題の詳細については、最初の講義で解説します。
学期末レポート50％、授業の終わりに作成するコメントシート50％
関連する科目
- LAH.T409 ： 横断科目９：科学技術社会論（基礎）
履修の条件(知識・技能・履修済科目等)
授業への熱意
