- ホーム
- > 環境・社会理工学院
- > 社会・人間科学コース
- > 教育・福祉・健康分野方法論S1B
- 開講元
- 社会・人間科学コース
- 担当教員名
- 小谷 泰則
- 授業形態
- 講義 (対面型)
- メディア利用科目
- 曜日・時限(講義室)
- 木3-4(W9-607)
- クラス
- -
- 科目コード
- SHS.D467
- 単位数
- 1
- 開講年度
- 2024年度
- 開講クォーター
- 2Q
- シラバス更新日
- 2024年4月4日
- 講義資料更新日
- -
- 使用言語
- 日本語
- アクセスランキング
-
media
講義の概要とねらい
脳科学に必要な脳活動の測定方法（脳波・fMRI・NIRS）について理解する。あわせて、分析の方法、統計分析についても理解できるようになることを目指す。
到達目標
脳波・fMRI・NIRSの測定原理について理解する。
脳波・fMRI・NIRSの分析において必要なソフトウエアについて理解する。
脳科学で用いられる繰り返しの分散分析について理解する。
キーワード
functional magnetic resonance imaging (fMRI)
electroencephalography (EEG)
near-infrared spectroscopy (NIRS)
学生が身につける力(ディグリー・ポリシー)
| ✔ 専門力 | 教養力 | コミュニケーション力 | 展開力(探究力又は設定力) | ✔ 展開力(実践力又は解決力) |
授業の進め方
アクティブラーニング形式で行い、割り当てられたテーマに対して自分で調べ、グループでディスカション・発表を行う。
授業計画・課題
| 授業計画 | 課題 | |
|---|---|---|
| 第1回 | ガイダンス | 自分の割り当てられたトピックを確認する。 |
| 第2回 | 脳波（EEG) | 脳波の発生メカニズムを理解する |
| 第3回 | 機能的磁気共鳴画像法（fMRI） | fMRIの測定原理を理解する |
| 第4回 | 近赤外線分光法（NIRS） | NIRSの測定原理を理解する |
| 第5回 | 実験課題・刺激の設定（e-prime） | 実験課題の設定方法を学ぶ |
| 第6回 | 繰り返しの分散分析 | 繰り返しの分散分析の結果を理解する |
| 第7回 | まとめ | これまでの内容をまとめる |
授業時間外学修（予習・復習等）
学修効果を上げるため，教科書や配布資料等の該当箇所を参照し，「毎授業」授業内容に関する 予習と復習（課題含む）をそれぞれ概ね100分を目安に行うこと。
教科書
心理学のための事象関連電位ガイドブック等
参考書、講義資料等
適宜配布
成績評価の基準及び方法
割り当てられたテーマに対する授業中の発表内容にて評価する
関連する科目
- SHS.D466 ： 教育・福祉・健康分野方法論S1A
履修の条件(知識・技能・履修済科目等)
主に、社会・人間科学コースの学生を対象とする。
