各教員の研究室において,専門分野のテキストや,論文による輪講と,ディスカッション等を行います。
この授業の目的は専門分野の知識や論理的な考え方,表現の仕方などを習得し、また、各自の論文作成にむけた研究テーマの選び方,進め方や,論文のまとめ方,研究発表の仕方等について学ぶことです。
論文を読む能力が向上します。
論文を書く能力が向上します。
輪講
✔ 専門力 | 教養力 | コミュニケーション力 | 展開力(探究力又は設定力) | ✔ 展開力(実践力又は解決力) |
指導教員による
授業計画 | 課題 | |
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第1回 | 指導教員による | 指導教員による |
なし
なし
指導教員による
なし