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- 開講元
- 物質科学専攻
- 担当教員名
- 指導教員
- 授業形態
- 演習
- メディア利用科目
- 曜日・時限(講義室)
- 講究等
- クラス
- -
- 科目コード
- ZSF.Z592
- 単位数
- 1
- 開講年度
- 2017年度
- 開講クォーター
- 3-4Q
- シラバス更新日
- 2017年3月17日
- 講義資料更新日
- -
- 使用言語
- 日本語
- アクセスランキング
-
media
講義の概要とねらい
博士前期課程の学生を対象に，物質科学に関する原著論文の紹介を行い，論文に対する理解力の養成，語学の習熟，講演における表現方法および討論の訓練を目的とする。
到達目標
物質科学に関する原著論文等の紹介を行い、論文に対する理解力の養成、語学の習熟を目的とする。
キーワード
物質科学
学生が身につける力(ディグリー・ポリシー)
| ✔ 専門力 | ✔ 教養力 | ✔ コミュニケーション力 | 展開力(探究力又は設定力) | 展開力(実践力又は解決力) |
授業の進め方
論文選定は教員の指導のもと学生自ら行うものとする。
授業計画・課題
| 授業計画 | 課題 | |
|---|---|---|
| 第1回 | 研究の進捗状況に合わせながら、各自の研究を定期的にまとめ、プレゼンテーション形式で報告し、実験的手法、科学的考え方について討論し、教授を受ける。また、並行して、物質科学の様々な分野を取り上げ、輪講や論文紹介等を実施する。 | テーマを探し、その内容を適切に説明する。 議論に参加し、科学的表現や思考を学ぶ。 |
教科書
各指導教員が適宜差し示す。
参考書、講義資料等
各指導教員が適宜差し示す。
成績評価の基準及び方法
選定された論文の内容、翻訳･要約能力、内容の理解度、説明能力などにつき、必要に応じて質疑応答を通じて指導教員が総合的に判断する。
関連する科目
- なし
履修の条件(知識・技能・履修済科目等)
物質科学専攻に所属していること。
