- 開講元
- 機械系
- 授業形態
- 講義 / 演習 (対面型)
- メディア利用科目
- 曜日・時限(講義室)
- 木5-8(M-B07(H101)，I3- 201A～C，I3-303)
- クラス
- -
- 科目コード
- MEC.A202
- 単位数
- 2
- 開講年度
- 2024年度
- 開講クォーター
- 1Q
- シラバス更新日
- 2024年3月14日
- 講義資料更新日
- -
- 使用言語
- 日本語
- アクセスランキング
-
media
講義の概要とねらい
機械工学のリテラシーについて学ぶ．
(1) 研究倫理・技術者倫理・情報倫理，キャリアプラン
(2) 技術文書作成法，安全衛生
(3) 電気工作実習，加工実習，機械システムの内部構造の理解
到達目標
本講義を履修することによって次の能力を修得する．
(1) 研究倫理・技術者倫理・情報倫理を身につける．
(2) 正確な技術文書を作成できる．安全に配慮した行動を取れる．
(3) 機械工学の基礎技術を身につける．
(a) 半田付けなどの電子回路の実装技術を有し, マイコンを試用した基本的な制御回路を作製できる．
(b) 基本的な工具の名称，使い方など基本的な作業ができる．
(c) 機械システムの内部構造を理解できる．
キーワード
電気回路，制御技術，実装技術，メカトロニクス，加工技術，動力伝達
学生が身につける力(ディグリー・ポリシー)
| ✔ 専門力 | 教養力 | コミュニケーション力 | 展開力(探究力又は設定力) | ✔ 展開力(実践力又は解決力) |
授業の進め方
ガイダンスの後，グループに分かれて3つのテーマを実施します．実習を主とします．各テーマごとにレポート等を提出します．
授業計画・課題
| 授業計画 | 課題 | |
|---|---|---|
| 第1回 | ガイダンス，および，研究者倫理・技術者倫理・情報倫理 | 研究者倫理・技術者倫理・情報倫理について学ぶ． |
| 第2回 | 技術文書作成法，技術プレゼンテーション，および，安全講習 | 技術文書作成法，技術プレゼンテーション，および，安全講習について学ぶ． |
| 第3回 | 電気工作実習，および，加工実習，および，機械システムの内部構造理解 | 電気工作を実習する，および，加工実習を行う，および，機械システムの内部構造を理解する． |
| 第4回 | 電気工作実習，および，加工実習，および，機械システムの内部構造理解 | 電気工作を実習する，および，加工実習を行う，および，機械システムの内部構造を理解する． |
| 第5回 | 電気工作実習，および，加工実習，および，機械システムの内部構造理解 | 電気工作を実習する，および，加工実習を行う，および，機械システムの内部構造を理解する． |
| 第6回 | 電気工作実習，および，加工実習，および，機械システムの内部構造理解 | 電気工作を実習する，および，加工実習を行う，および，機械システムの内部構造を理解する． |
| 第7回 | 電気工作実習，および，加工実習，および，機械システムの内部構造理解 | 電気工作を実習する，および，加工実習を行う，および，機械システムの内部構造を理解する． |
| 第8回 | 電気工作実習，および，加工実習，および，機械システムの内部構造理解 | 電気工作を実習する，および，加工実習を行う，および，機械システムの内部構造を理解する． |
授業時間外学修（予習・復習等）
学修効果を上げるため，教科書や配布資料等の該当箇所を参照し，「毎授業」授業内容に関する予習と復習（課題含む）をそれぞれ本学の学修規程で定められた時間を目安に行う。
教科書
特に指定しない．講義資料は各課題の最初に配布するか若しくはT2SCHOLA上でダウンロードする
参考書、講義資料等
見城 尚志, 高橋 久 『電子回路入門講座』 電波新聞社, ISBN-978-4885547461，
成績評価の基準及び方法
授業時間中の実習への取り組みおよび各週のレポートによる．理解度の評価は，実習への取り組みとその成果物，レポート・提出物で行なう．
実習を主とする授業であるため，必ず毎授業に参加し，実習を行うことを要件とする．
関連する科目
- XEG.B101 ： 工学リテラシーI
- XEG.B102 ： 工学リテラシーII
- XEG.B104 ： 工学リテラシーIV
- XEG.B103 ： 工学リテラシーIII
履修の条件(知識・技能・履修済科目等)
工学リテラシー (XEG.B101，XEG.B102，XEG.B103, XEG.B104) を履修していること，または同等の知識があること．
実習装置の制約から機械系所属学生のみ履修可とする．
