国立大学法人 東京工業大学

講義の概要とねらい

世界的な社会問題の解決に貢献できるグローバルな人格の形成のためには豊かな国際経験を積みながら多文化を理解しあえる真摯な姿勢を身に着けることが必要である。それは、「多様性」の理念が現代において、私達の生活や学術・専門的分野の場においても、ますます重要になっていることに起因する。多文化に敬意を示し、コミュニケーション力を身に着け、持続可能なコミュニティをつくるための第一歩とは、個々が状況を細やかに見聞きし、建設的な考えを表現し協働できるようになることである。この授業の特徴的なねらいは、「アートと国際経験」の視点を導入し、国籍や出身地域、使用言語、文化的背景を異にする学生同士が互いに理解し合い、より友好的な関係を築けるようになることである。国際経験豊かな陶芸家・デザイン研究者をゲスト講師として迎え、陶芸作品の制作に挑戦し、言葉の壁を乗り越えた多様な表現や多文化相互理解を試みる。

本講義では特に陶芸や陶磁器に焦点をあて、学術的な題材、あるいは、アート制作物として向き合う。多文化理解の考え方を身につけるため、東京工業大学の豊かな陶芸の歴史を紐解き、20世紀から今日までの国内外での工業の発展や陶磁器の文化の再生との関わりを学ぶ。 講義は理論と実践の両方のアプローチを組み合わせて、ディスカッションや博物館訪問の時間も充分にとりながら進めていく。使用言語の違いの影響をなるべく最小限に留め、芸術の視座の素養を身に着けながら、授業の最終回には論文執筆時や学会発表、イノベーティブな商品開発の試作時など科学技術にも通用する視覚的なコミュニケーション力を磨くところに帰着する。

到達目標

1．東工大の留学生をはじめ、多様性をもつ人々との関係性を築くことに積極的な姿勢を持てるようになる。
2．アートによる文化理解の考え方を深めると共に、理工系にも通じる、より普遍的なビジュアルコミュニケーション力を磨く。
3. 陶芸の材料や制作過程について、構想や手法の文化的な多様性をふくめ基本的な知識を得る。
4．制作活動を通して、多文化環境の下での協働作業を経験できる。

実務経験のある教員等による授業科目等

キーワード

多文化理解、アート、陶芸、陶磁器の研究、留学生、国際経験、ワークショップ

学生が身につける力(ディグリー・ポリシー)

授業の進め方

全7回で行われる授業は、自己紹介と講師の活動紹介、ワークショップ（アート作品の制作、チームによる話し合い）、制作物の公開発表を含む。グループワークでの学生同士のコミュニケーションや外部講師との連絡は、授業全体を通して担当教員が行う。

授業計画・課題

教科書

講師が適宜、指示・配布する。

参考書、講義資料等

講師が適宜、指示・配布する。

成績評価の基準及び方法

グループ・ワーク等における取り組みの様子と、最終発表の内容をみて総合的に評価を行う。最終発表の際には、グループ内での個々の役割と貢献部分を必ず明確化すること。

関連する科目

• LAW.X358 ： アイディアが飛び交う遠隔議論
• LAW.X121 ： アートが媒介する多文化理解
• LAW.X364 ： 東北共修キャンプ

履修の条件(知識・技能・履修済科目等)

授業は対面で教室にて実施します。履修者は15名程度とします。言語能力を問わず、国際交流に興味のある学生の積極的な参加を歓迎します。
※　 履修登録期限：授業開始一週間前までに必ず履修登録を済ませること。
※２ 本科目の履修登録者は履修登録受付開始から数日で定員に達し、想定をうわまわるほど履修希望者多数だったためエッセイ提出による受講生の選抜をしました。以上の理由により、履修者申し込み受付を完了しております。