2023年度 伝統技術と国際共修特論 Advanced Course of Traditional Technology and Intercultural Co-learning
- 開講元
- 広域教養科目
- 授業形態
- 講義 / (ブレンド型)
- メディア利用科目
- 曜日・時限(講義室)
- 水5-8
- クラス
- -
- 科目コード
- LAW.X440
- 単位数
- 2
- 開講年度
- 2023年度
- 開講クォーター
- 1-2Q
- シラバス更新日
- 2023年4月6日
- 講義資料更新日
- -
- 使用言語
- 英語
- アクセスランキング
-
media
講義の概要とねらい
講義, オンライン教材（SPOCs）による自主学習，情報収集，日本人学生と海外出身の学生との国際共修（異文化グループワーク，実習）を通じて、
1. 伝統技術（たたら製鉄）への理解を深める。
2. プロダクトデザインやマーケティングの手法を学び、提案する。
基本的に毎週水曜日の講義だが、週末に行われることもあるため、日程を確認すること。
到達目標
1. 各国（母国含む）の伝統的な製鉄技術，関連する産業，歴史的・文化的・社会的背景，伝統鉄の利用等を理解し，誇れる点を見出す。
2. 異文化グループワークを通じ，相互理解を深め，国際共修に必要なスキル（国際協働力）を習得する。
3. 市場価値を生み出す方法について学び、製品のアイデアを企画する。
4. たたら製鉄から造られる和鉄を例とし，多面的でグローバルな視点から，各国（母国含む）で展開できる伝統技術の復興・発展の提案を行う。
キーワード
伝統技術、たたら製鉄、国際共修、プロダクトデザイン
学生が身につける力(ディグリー・ポリシー)
| 専門力 | ✔ 教養力 | ✔ コミュニケーション力 | ✔ 展開力(探究力又は設定力) | ✔ 展開力(実践力又は解決力) |
| ✔ 国際教養力、課題設定力 | ||||
授業の進め方
1. 講義，オンライン教材(SPOCs)による学習
2. 伝統的な製鉄技術，関連する産業，歴史的・文化的・社会的背景，伝統鉄の利用に関する情報収集
3. 異文化グループワークによる情報共有
4. プロダクトデザインおよびマーケティングに関する講義およびワークショップ
5. ①製鉄所見学,②炭切り,③たたら製鉄（簡易版）,④鍛冶体験（ペーパーナイフづくり），④日本刀鑑賞の実習実技
6. 授業内外のグループワークによる，歴史的・文化的・社会的背景等を考慮した, 伝統技術の復興・発展とプロダクトデザイン・マーケティングの提案
7. 6の提案に基づき, 自身が興味ある部分に焦点を当ててさらに掘り下げ, 各自で提案レポートを作成
8. 7で提案する内容の，具体的なPRコンテンツ（ウェブ，ポスター，ビデオ等）を作成
授業計画・課題
| 授業計画 | 課題 | |
|---|---|---|
| 第1回 | 5月10日（水)：5-8限 13:45-17:20 ＠大岡山 S2-202 (S223) ＜講義＞ グループ分け発表，講義 | ＜個人課題＞ ①オンライン教材の視聴を通じた自習と，クイズへの回答 ②各国の製鉄について調べ，10分の発表資料を準備。 【5月17日（水）9:00まで】 |
| 第2回 | 5月17日（水）：5-8限 13:45-17:20 ＠大岡山 S2-202 (S223) 13:45-15:00 ＜グループワーク＞ 調べてきたことをグループ内で共有 15:15-17:20 ＜講義・グループワーク＞ ブレーンストーミング | ＜グループ課題＞ ①提案トピックの候補を考え、グループワークを進めておく 【5月31日（水）9:00までの進捗を共有フォルダーで確認】 ＜個人課題＞ ①オリジナル教材を参照し、課題を見つける（参考資料配布） ② ①の内容について、レポート作成（英800words） 【5月31日（水）まで】 |
| 第3回 | 5月24日（水）12:50-18:00 ＠川崎市 ＜実習＞ 製鉄所見学 川崎駅集合・解散 | ＜個人課題＞ 見学後の感想（英800words) 【5月31日（水）まで】 |
| 第4回 | 5月31日（水）：5-8限13:45-17:20 ＠すずかけ台 G1-109(G115) 13:45-14:30 ＜講義＞ 刀鍛冶ビデオ鑑賞 14:30-17:20 ＜実習＞ 炭切り | ＜グループ課題＞ ①提案トピックの候補を考え、グループワークを進めておく。 【6月7日（水）9:00に共有フォルダーを確認】 |
| 第5回 | 6月10日（土）：08:50-17:00 ＠すずかけ台 G1-109(G115) ＜ 実習＞ たたら製鉄（簡易版），鍛冶体験（ペーパーナイフづくり） *予備日：6月17日（土） | ＜グループ課題＞ ①提案トピックの候補を考え、グループワークを進めておく ②提案トピックの候補３つ程度と背景情報について 【6月14日（水）9:00に共有フォルダーで確認（②を提出】 |
| 第6回 | ６月11（日）10:00-13:00 ＠大岡山 S4-202 (S422) 〈講義・グループワーク〉 外部講師によるデザイン思考ワークショップ（ToTAL合同） | 後日提示 |
| 第7回 | 6月14日（水）：5-8限 13:45-17:20 ＠大岡山 S2-202 (S223) ＜ 講義・グループワーク＞ 外部講師によるマーケティング・プロダクトデザインワークショップ | ＜グループ課題＞ ①グループワークを進めておく ②中間発表スライドを提出 【6月21日（水）9:00に共有フォルダーで確認】 |
| 第8回 | 6月21日（水）：5-8限 13:45-17:20 ＠大岡山 S2-202 (S223) 13:45-15:00 ＜ 講義＞ 外部講師によるたたら製鉄と町おこし関連事業紹介 質疑応答 15:15-17:20 ＜発表＞ 中間発表と外部講師による講評 | ＜グループ課題＞ ①グループワークを進めておく 【6月28日（水）9:00に共有フォルダーで確認】 ＜個人課題＞ ①講義感想文(英語500 words) 【6月28日（水）9:00まで】 |
| 第9回 | 6月24日（土）：10:00-17:00 ＠千葉市 ＜講義・実習＞ 刀匠宅にて日本刀に関する講義，日本刀鑑賞 | ＜グループ課題＞ ①グループワークを進めておく ②提案トピックと内容を決定。 【6月28日（水）9:00に、共有フォルダー確認（②を提出）】 |
| 第10回 | 6月28日（水）：5-8限 13:45-17:20 ＠大岡山 S2-202 (S223) ＜ グループワーク＞ グループワーク、進捗報告 | ＜グループ課題＞ ①グループワークを進めておく ②グループ提案発表スライドを提出 【7月3日（月）9:00までに発表スライド提出】 |
| 第11回 | 7月1日（土）：10:00-13:00 ＠大岡山 S4-202 (S422) 〈講義・グループワーク〉 外部講師によるデザイン思考ワークショップ（ToTAL合同） | 後日提示 |
| 第12回 | 7月5日（水）：5₋8限 13:45-17:20 ＠大岡山 S2-202 (S223) ＜最終発表＞ 最終グループ提案発表 | ＜個人課題＞ ①各グループへの感想・コメント（100 words/group) 【7月7日（金）9:00まで】 ②提案報告書を作成。 （英語 2000 words） ③個人エッセイ（日本語900字または英語450words） ④「②」についてのPRコンテンツ（ウェブ，ポスター，ビデオから１つ）を作成。（英語） 【7月19日（水）9:00まで】 |
教科書
SPOCsのコンテンツ、及び必要に応じて資料を提供
参考書、講義資料等
N/A
成績評価の基準及び方法
講義への参加：10％
自国の伝統技術についての調査：20％
実習での取り組み：10％
グループワークへの貢献：30％
グループ提案発表（グループ評価）：10％
個人エッセイ、個人提案レポート及び発信コンテンツ：20％
関連する科目
- LAW.X353 ： 伝統技術と国際共修
履修の条件(知識・技能・履修済科目等)
1.英語で留学生とコミュニケーションできる語学力（TOEIC750点またはTOEFL-iBT80点相当程度）を有すること。
2.日本の伝統技術（たたら製鉄）、その産物である伝統的和鉄に興味があること。
連絡先（メール、電話番号） ※”[at]”を”@”(半角)に変換してください。
グローバル人材育成推進支援室 グローバル理工人育成コース（村上・太田）：ghrd.info[at]jim.titech.ac.jp
オフィスアワー
設定しない。
必要に応じて、グローバル人材育成推進室 グローバル理工人育成コースに、メールでコンタクトをとること。
その他
グローバル理工人コースの所属生と、留学生を優先する。
履修者多数の場合は，コースの修了に向けての履修状況等を検討し，選考を行う可能性がある。
最後の各自の報告書は、英語で作成すること。
グループワークや実習の準備の都合上、1Q-2Qの履修申告期間中に、履修申告をすること。
