2021年度 アジア交流遠隔学習（Tokyo Tech-AYSEAS） Remote learning program for international communication in Asia (Tokyo Tech-AYSEAS)
- 開講元
- 広域教養科目
- 授業形態
- メディア利用科目
- 曜日・時限(講義室)
- 集中講義等
- クラス
- -
- 科目コード
- LAW.X363
- 単位数
- 1
- 開講年度
- 2021年度
- 開講クォーター
- 2Q
- シラバス更新日
- 2021年3月19日
- 講義資料更新日
- -
- 使用言語
- 英語
- アクセスランキング
-
media
講義の概要とねらい
数日間の集中したリモート活動を含めた、6月から10月までの約5カ月間のプログラム。リモート活動では、近隣諸国（タイ、インドネシア、フィリピン、シンガポール、ベトナム等）の大学生とともに企業、政府機関、大学、JICA等の施設をリモート訪問し、学生同士のグループディスカッションを基にテーマを決定し、最終日に発表を行う。グローバル理工人育成コース 実践型海外派遣プログラムの一つ。事前学習・リモート活動・最終報告を通して国際的教養力や積極性、チームワーク、コミュニケーション能力を涵養することを狙いとする。
到達目標
近年急速な経済成長を遂げている東南アジアの国に仮想的に赴き、企業・政府機関・JICAプロジェクト等の現場の様子をリモート見学することで、現地の社会や産業が抱える問題への理解を深める。また学生同士のディスカッションを通して相互理解を深め、国や文化の違いを超えて協働できる能力を備えたグローバルな人材の育成を目的とする。
キーワード
相互文化交流、グローバルリーダー、グループ会議、東南アジア諸国、短期リモート訪問、現地工場、政府機関、JICAプロジェクト
学生が身につける力(ディグリー・ポリシー)
| 専門力 | ✔ 教養力 | ✔ コミュニケーション力 | ✔ 展開力(探究力又は設定力) | ✔ 展開力(実践力又は解決力) |
授業の進め方
数日間の集中したリモート活動を含めた、事前学習～帰国報告会（6月～10月）までの約5カ月間のプログラム。リモート活動では、近隣諸国（タイ、インドネシア、フィリピン、シンガポール、ベトナム等）の大学生とともに企業、政府機関、大学、JICA等の施設をリモート訪問し、学生同士のグループディスカッションを基にテーマを決定し、最終日に発表を行う。
授業計画・課題
| 授業計画 | 課題 | |
|---|---|---|
| 第1回 | 01. 事前学習（6月～7月）:教員による対話形式の講義（英語） | 01. 対話式講義を通して、グループディスカッションの進め方を身につける。 |
| 第2回 | 02. リモート活動（8月あるいは9月）：企業・政府機関・大学・JICAプロジェクト等リモート訪問，参加学生同士によるグループディスカッション，最終プレゼンテーション，その他、文化交流会・世界遺産リモート見学等 | 02. 企業、政府機関、JICAプロジェクトなどのリモート訪問とそれに関する学生同士のグループディスカッションを通して、国際的なコミュニケーション力を高めるとともに、最終発表会を通じて、論理的な説明能力を身につける。 |
| 第3回 | 03. 最終報告書（英語）の作成（リモート活動から約1週間後）：事前学習と現地での活動内容について、英語で報告書を作成する。 | 03. 活動の要点をまとめる力、および自身の考えを英語で要領よく表現できる力を身につける。 |
| 第4回 | 04. 報告会（10月または11月）：リモート活動で行ったプレゼンテーションを見直し、プログラム全体を通して学んだことを英語で発表する。 | 04. 活動の要点をまとめる力、および自身の考えを英語で要領よく表現できる力を身につける。 |
教科書
特に指定しない。
参考書、講義資料等
必要に応じて参考資料を配布
成績評価の基準及び方法
事前学習 、リモート活動、最終報告書、報告会における積極性・チームワーク・プレゼンテーション内容等を評価する。
関連する科目
- LAW.X120 ： アジア交流遠隔学習基礎（Tokyo Tech-AYSEAS）
履修の条件(知識・技能・履修済科目等)
書類審査（英文エッセイ）、面接（英語でのグループディスカッション）により、参加者を選抜する。参加者には、グローバル理工人育成コースへの登録（所属）を義務づける。 本プログラムへ参加すれば、グローバル理工人育成コース実践型海外派遣プログラムの修了要件は満たされる。
オフィスアワー
担当教員に事前に電子メールでアポイントをとること。
