- 開講元
- 広域教養科目
- 担当教員名
- 田中 英登
- 授業形態
- メディア利用科目
- 曜日・時限(講義室)
- 木7-8(屋内運動場(グラウンド・テニスコート))
- クラス
- A10
- 科目コード
- LAW.W221
- 単位数
- 1
- 開講年度
- 2021年度
- 開講クォーター
- 1Q
- シラバス更新日
- 2021年9月7日
- 講義資料更新日
- -
- 使用言語
- 日本語
- アクセスランキング
-
media
講義の概要とねらい
【テニス】
テニスを教材として授業を展開します．テニス経験，年齢（学年）は問いませんので，積極的に授業に参加できる学生はぜひ履修してください．授業はテニス技能水準にあわせてスキルアップトレーニングを行いながらゲームを楽しむ授業展開をします．また，生涯スポーツとしてテニスを将来取り入れることができるように技能，知識，体力の向上をめざします．
到達目標
心身の健康と体力の維持増進に必要な実践知識を修得し，自ら健康管理できるようになる．
基本技術を習得し，ゲームの中で基本技術が正確に発揮できるようになり，そのスポーツ種目を楽しむことができるようになる。
その種目が生涯スポーツの一つとして，健康の維持・増進に活用できる
「身体知」を体感・理解するとともに，場の活性化に貢献することを目指す．
開講種目については、www.wn.ila.titech.ac.jpに掲載してあります。
履修方法についてはwww.wn.ila.titech.ac.jpに掲載してある「実習科目履修手続フローチャート」を参照にして下さい。
キーワード
スポーツ、健康、ウエルネス
学生が身につける力(ディグリー・ポリシー)
| 専門力 | 教養力 | ✔ コミュニケーション力 | ✔ 展開力(探究力又は設定力) | ✔ 展開力(実践力又は解決力) |
授業の進め方
オンライン授業・対面授業の実施については、大学の実施方針に沿って行います（例：午前中はオンライン授業、午後は対面授業など）。授業の実施方法は、変更になる場合がありますので、大学の教務課・ウェルネスのホームページ等を定期的にチェックするようにして下さい。
種目によっては、参加人数を制限する場合があります。
授業計画・課題
| 授業計画 | 課題 | |
|---|---|---|
| 第1回 | 授業内容説明、コーディネーションボールトレーニング、基本技能の確認 | 基本技能の確認 |
| 第2回 | 基本技能及び動作の確認 何ができて何ができないのか？ ストローク、ボレー、スマッシュ、サービス、レシーブ | 基本技能の再確認 |
| 第3回 | 基本技能の向上ーサービスとリターン | 基本動作、サービスとリターンの実践 |
| 第4回 | 基本技能の向上ーストロークー | 基本動作、ストロークの実践 |
| 第5回 | 基本技能の向上ーボレーとスマッシュ | 基本動作、ボレー、スマッシュの実践 |
| 第6回 | Wゲーム法の覚えるールール・マナー及び動き方の確認ー | テンスルール・マナーの習得、ゲーム実践 |
| 第7回 | ゲームの実践と自分の課題を見つける | 自分の課題評価を行う |
教科書
なし
参考書、講義資料等
必要に応じて配布
成績評価の基準及び方法
コミットメント点、実践点、理解点、課題点から評価します。
関連する科目
- LAW.W121 ： ウェルネス実習
- LAW.W220 ： 生涯ウェルネス実習
- LAW.W320 ： トータル・ウェルネス実習
- LAW.W101 ： 健康科学概論
- LAH.T211 ： 教養特論：身体教養科学
履修の条件(知識・技能・履修済科目等)
履修の条件は設けない
履修方法についてはwww.wn.ila.titech.ac.jpに掲載してある「実習科目履修手続フローチャート」を参照にして下さい。
その他
テニスコートでの運動にふさわしい運動シューズを準備すること
