国立大学法人 東京工業大学

講義の概要とねらい

世界のグローバル化に伴い、キャリアの形成に関しても、グローバルな視点を養うことが求められる。本講義では世界のグローバル化の現状について、関連分野で活動する講師を招き異文化の環境での課題解決の方法等について講師の経験に基づき紹介する。その後で課題解決型学習（PBL）に基づくグループワークを行う。
本講義の狙いは①課題発見・解決力、②異文化理解力、③チームワーク力を身に着けることである。講義を通じ、国内のグローバル化を実感した上で、我が国の世界における役割を考察する。本講義は、１～5のクラスにわかれている。入門クラス１と入門クラス２は、同じ内容であり、英語と日本語を交えたグループワークを行う。入門クラス3 (3Q)は欧米編、入門クラス4 (夏休み集中)、入門クラス5（春休み集中）はアジア編である。
なお、入門クラス3～5は、英語のみで少人数でのグループワークを行うため、TOEIC 750点相当を履修要件とする。

到達目標

本授業は、教員によるオリエンテーション、ゲストスピーカーによる講義、グループワーク、発表、最終レポートで構成される。グループワークには、留学生が各グループに1名、TAとして参加し、出身国の基礎情報や、出身国が直面する課題に関する情報を提供する。履修者は、これらの情報に基づき、TAのサポートの下で、PBL(Problem Based Learning)を通じたグループワークに取り組み、世界各国の課題を理解する。履修者は、チームで作業する際に必要な調整、意見交換、役割分担などを経験し、チームワーク力を身に付ける。

キーワード

グローバリゼーション、グローバル・サイエンス、グローバル・エンジニアリング、異文化理解、社会の諸問題、問題解決、チームワーク

学生が身につける力(ディグリー・ポリシー)

授業の進め方

グループワークでは、東工大の留学生を通じ、出身国の特徴（課題、又は、アピールしたい点）を発見し、グループワークのトピックを決める。留学生からの情報を基に、トピック資料を収集した上で、その背景、特質を明らかにし、調査対象国の課題解決・発展のための提案を行う。

授業計画・課題

教科書

なし

参考書、講義資料等

必要に応じて講義ごとに配布

成績評価の基準及び方法

1)グループワークでのパフォーマンス（個別評価）10%
2)レポートの担当部分（個別評価）30%
3)個別感想文（個別評価）30%
4)レポート全体（グループ全体評価）　10%
5)グループ発表（グループ全体評価）　10%
6)グループワーク報告書、シンポジウム感想文（個別評価）10%

関連する科目

• LAW.X201 ： グローバル理工人概論

履修の条件(知識・技能・履修済科目等)

グローバル理工人育成コースに所属申請を行うこと。
クラス３、クラス４、クラス５を履修するには、TOEIC 750 程度の英語力を有していること。

その他

クラスによって開講時期が異なるため、注意すること。
クラス１、２：４Ｑ
クラス３：３Ｑ
クラス４：夏休み集中
クラス５：春休み集中