- 開講元
- 広域教養科目
- 担当教員名
- 石川 国広
- 授業形態
- メディア利用科目
- 曜日・時限(講義室)
- 集中講義等
- クラス
- B8（集中）
- 科目コード
- LAW.W121
- 単位数
- 1
- 開講年度
- 2017年度
- 開講クォーター
- 2Q
- シラバス更新日
- 2017年3月21日
- 講義資料更新日
- -
- 使用言語
- 日本語
- アクセスランキング
-
media
講義の概要とねらい
【Adventure based Ropes Course Camp】
Project Adventureの公認施設があるキャンプサイトを利用して、以下のことを目的とした実習を行う。
1）日常生活を離れ、「新たな出会い」と「自然の中での生活」を楽しむ。
＊KW：自己開示、コミュニケーション、他者との交流、自己開放、自然環境との融和など
2）キャンプ生活とグループワーク体験から「Venture Spirit」や「Healing」について考える機会
とする。
＊KW自己開発、セルフ・リーダーシップ、チャレンジ・スピリット、積極的な癒しなど
3） Adventure教育の理念や考え方に触れつつ、様々なアクティビティやエレメントを実際に体験して、
それらが持つ意味や意義について考える。
＊KW：C-Zone 〜 S-Zone、目標設定、自己対峙、他者理解、自己理解、相互信頼、恊働体験など
到達目標
本授業では、ウェルネス維持のために身体活動が有用であることを、実践的に理解することを目標とする。スポーツ活動に参加することを通して、運動習慣の形成、運動技能および、コミュニケーション能力の向上を目指し、また具体的に以下のようなテーマについて学習する。
・安全な運動・スポーツ活動の実践方法
・スポーツの文化的側面・マナー・ルールの総合的理解
・長く親しめる身体活動の探求・発見
開講種目については、www.wn.ila.titech.ac.jpに掲載してあります。
履修方法についてはwww.wn.ila.titech.ac.jpに掲載してある「実習科目履修手続フローチャート」を参照にして下さい。
キーワード
スポーツ、健康、ウエルネス
学生が身につける力(ディグリー・ポリシー)
| ✔ 専門力 | 教養力 | ✔ コミュニケーション力 | 展開力(探究力又は設定力) | ✔ 展開力(実践力又は解決力) |
授業の進め方
第1回目の授業において，種目を選択する（受講者数の制限がある）．種目には、球技系団体種目・球技系個人種目・その他の種目を配置し，その中から選択するものとする．
毎回の授業で出席を取ります．
授業計画・課題
| 授業計画 | 課題 | |
|---|---|---|
| 第1回 | 種目選択・クラス分けとガイダンス | 受講可能な種目から、種目を選択する。 |
| 第2回 | 学内での事前ガイダンス | 朝食と夕食メニュー案を持ち寄ろう。 |
| 第3回 | ARCC-1 | ARCC-Q1 |
| 第4回 | ARCC-2 | ARCC-Q2 |
| 第5回 | ARCC-3 | ARCC-Q3 |
| 第6回 | ARCC-4 | ARCC-Q4 |
| 第7回 | ARCC-5 | ARCC-Q5 |
| 第8回 | ARCC-6 | ARCC-Q6 |
教科書
適宜資料を配布します。
参考書、講義資料等
適宜資料を配布します。
成績評価の基準及び方法
コミットメント点：40点，技能点：20点，理解点：20点, 実践点：20点として評価
関連する科目
- LAW.W221 ： 生涯スポーツ実習
- LAW.W320 ： トータル・ウェルネス実習
- LAW.W101 ： 健康科学概論
- LAW.W111 ： 健康科学演習
- LAH.T211 ： 教養特論：身体教養科学
履修の条件(知識・技能・履修済科目等)
特になし
開講種目については、www.wn.ila.titech.ac.jpに掲載してあります。
履修方法についてはwww.wn.ila.titech.ac.jpに掲載してある「実習科目履修手続フローチャート」を参照にして下さい。
連絡先（メール、電話番号） ※”[at]”を”@”(半角)に変換してください。
ishikawa[at]ila.titech.ac.jp
オフィスアワー
事前にメールで連絡をすること。
その他
用具は準備されています。初心者でも受講できます。
服装はスポーツを行うのにふさわしい服及びシューズを各自準備すること。
