- 開講元
- 広域教養科目
- 授業形態
- メディア利用科目
- 曜日・時限(講義室)
- クラス
- S3火(申告専用）
- 科目コード
- LAW.W121
- 単位数
- 1
- 開講年度
- 2016年度
- 開講クォーター
- 3Q
- シラバス更新日
- 2016年1月11日
- 講義資料更新日
- -
- 使用言語
- 日本語
- アクセスランキング
-
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講義の概要とねらい
スポーツ活動を楽しみ、ウェルネス維持のために有用であることを実践的に理解する。
このクラスは「火曜日」の授業の為の「ウェルネス実習」登録専用です。以下のような場合のために使用します。
・「火曜日」に開講される「スポーツ実習」の授業に参加するものの、「ウェルネス実習」の単位が必要な場合はこの科目コードで申告して下さい。
なお、「ウェルネス実習（月3／4限など）」に参加し、同じ「ウェルネス実習」の単位が必要な場合には、この科目コードを利用せず、参加した「ウェルネス実習」の科目コードで履修して下さい。
「スポーツ実習」に参加し、同じ「スポーツ実習」の単位が必要な場合にも、申告専用を利用せず、参加した「スポーツ実習」の科目コードで履修して下さい。
この科目コードで履修した場合には、必ず担当教員に「火曜日のウェルネス実習申告専用」へ申告した旨申し出て下さい。
曜日ごとに「ウェルネス実習申告専用」があるので、申告専用を利用する場合には、授業に参加した曜日と同じ申告専用に申告して下さい。
なお、３Q・４Qに開講される種目については、以下のサイトを参考にして下さい www.wn.ila.titech.ac.jp
到達目標
本授業では、ウェルネス維持のために身体活動が有用であることを、実践的に理解することを目標とする。スポーツ活動に参加することを通して、運動習慣の形成、運動技能および、コミュニケーション能力の向上を目指し、また具体的に以下のようなテーマについて学習する。
・安全な運動・スポーツ活動の実践方法
・スポーツの文化的側面・マナー・ルールの総合的理解
・長く親しめる身体活動の探求・発見
キーワード
スポーツ、健康、ウエルネス
学生が身につける力(ディグリー・ポリシー)
| ✔ 専門力 | 教養力 | ✔ コミュニケーション力 | 展開力(探究力又は設定力) | ✔ 展開力(実践力又は解決力) |
授業の進め方
第1回目の授業において，種目を選択する（受講者数の制限がある）．種目には、球技系団体種目・球技系個人種目・その他の種目を配置し，その中から選択するものとする．
毎回の授業で出席を取ります．
授業計画・課題
| 授業計画 | 課題 | |
|---|---|---|
| 第1回 | 種目選択・クラス分けとガイダンス | 受講可能な種目から、種目を選択する。 |
| 第2回 | 基本動作の習得 | 基本動作の復習 |
| 第3回 | 応用動作の習得 | 応用動作の復習 |
| 第4回 | チーム・ストラテジー（個人間の協応動作）に関する学習 | 戦略に関する事前調査 |
| 第5回 | ゲーム（試合）の実施および運営方法の学習 | ルールブックの理解 |
| 第6回 | 発生しやすい事故・怪我に関する理解および応急処置法（心肺蘇生法）の学習 | 救急救命法の復習 |
| 第7回 | ルール・審判技能の修得 | ゲームの審判法を調べる |
| 第8回 | ゲームの実施と進行上の注意点の総合理解 | 試合運営法の復習 |
教科書
なし
参考書、講義資料等
必要に応じて配布
成績評価の基準及び方法
コミットメント点：40点，技能点：20点，理解点：20点, 実践点：20点として評価
関連する科目
- LAW.W221 ： 生涯スポーツ実習
- LAW.W320 ： トータル・ウェルネス実習
- LAW.W101 ： 健康科学概論
- LAW.W111 ： 健康科学演習
- LAH.T211 ： 教養特論：身体教養科学
履修の条件(知識・技能・履修済科目等)
特になし
