2016年度 博士キャリアデザインIIIE D   Doctoral Career Design III E

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開講元
キャリア科目
担当教員名
羽鳥 好律  RICINSCHI DAN  GONZALES HAZEL BANTOLINO  BERRAR DANIEL PETER 
授業形態
講義
曜日・時限(講義室)
集中講義等   
クラス
D
科目コード
LAC.C603
単位数
1
開講年度
2016年度
開講クォーター
4Q
シラバス更新日
2016年4月27日
講義資料更新日
2016年1月19日
使用言語
英語
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講義の概要とねらい

 アカデミックリーダー教育院及びプロダクティブリーダ教育院の授業科目として、近時の博士学位取得者を取り巻く環境変化および科学研究のパラダイム変化に対応しながら、アカデミア或いは産業界おいて「成功した科学者・技術者としての将来」を築くためのキャリアデザイン戦略を講義する。
 講義者達の異なる国々および日本での研究や就業の経験を基に、国際的なキャリア展開の展望と必要性、実用的なスタートアップスキルを紹介する。主としてD1, D2を対象とした講義である。

到達目標

聴講者は、将来のキャリアパスを探る方策、良好な他社との関係開発、職場での課題に対処する方法等についての一般的知識を与えられる。更に、個性と専門性を育成するためのコミュニケーションと対人能力の向上に関するいくつかのトピックをカバーする。また、聴講者がグローバルなキャリアへの挑戦の機会を検討し、国境を越えたキャリアを志向するために必要となる情報の提供を目指す。

キーワード

キャリアデザイン戦略、国際的なキャリア展開、コミュニケーションと対人能力、博士学位取得者を取り巻く環境変化、科学研究のパラダイム変化

学生が身につける力

国際的教養力 コミュニケーション力 専門力 課題設定力 実践力または解決力
- -

授業の進め方

Master's Career Design ⅢE(修士キャリアデザインⅢE)と合せて最大30名とする。従って、場合によっては抽選により履修者を選択する。

授業計画・課題

  授業計画 課題
第1回 10:45 ~ 12:15 “Credit cycles for stage 1 : From D1 to Doctoral degree”(Yoshinori Hatori) 【English】 特に留学生の、日本における博士キャリアデザインの問題を理解する。
第2回 13:20 ~ 14:50 “Data-intensive science: new challenges and career perspectives” (Daniel Berrar)【English】 計算科学分野でのキャリア開発。
第3回 15:05 ~ 16:35 “Data-intensive science: new challenges and career perspectives” (Daniel Berrar)【English】 計算科学分野でのキャリア開発。
第4回 13:20 ~ 14:50  “Career Design: Guide to Choosing a Caree”(Hazel B. Gonzales)【English】 化学・環境分野でのキャリア開発を学ぶ。
第5回 15:05 ~ 16:35  “Career Design: Guide to Choosing a Caree”(Hazel B. Gonzales)【English】 化学・環境分野でのキャリア開発を学ぶ。
第6回 13:20 ~ 14:50  “Career advice for scientists: from postdocto working in academia or industry” (Dan Ricinschi)【English】 物質・材料分野でのキャリア開発を学ぶ。
第7回 15:0 ~ 16:35  “Career advice for scientists: from postdocto working in academia or industry” (Dan Ricinschi)【English】 物質・材料分野でのキャリア開発を学ぶ。

教科書

無し。

参考書、講義資料等

無し。

成績評価の基準及び方法

授業の参加度( 66%)と課題提出 ( 34%)による。

関連する科目

  • 他キャリア科目

履修の条件(知識・技能・履修済科目等)

無し。

連絡先(メール、電話番号)    ※”[at]”を”@”(半角)に変換してください。

iidpinfo[at]jim.titech.ac.jp
(氏名・所属を記して連絡のこと)

オフィスアワー

平日 9:00-17:00

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