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2019年度 テーマ別日本語 43：異文化理解（中級）1 1QA Topic Oriented Japanese 43: Cross cultural understandings 1 1QA
- 開講元
- 日本語・日本文化科目
- 担当教員名
- 宮田 聖子
- 授業形態
- 演習
- メディア利用科目
- 曜日・時限(講義室)
- 月5-6(W111)
- クラス
- 1QA
- 科目コード
- LAJ.T443
- 単位数
- 1
- 開講年度
- 2019年度
- 開講クォーター
- 1Q
- シラバス更新日
- 2019年4月11日
- 講義資料更新日
- -
- 使用言語
- 日本語
- アクセスランキング
-
media
講義の概要とねらい
日本について、また、参加者それぞれの国についてのプレゼンテーションをもとに、日本と自国との相違点について意見交換を行う。この活動を通して、
- 日本語でプレゼンテーションをする力を養うこと
- 日本語での話し合いを通して異文化についての知識を養うこと
を目的とする。
到達目標
プレゼンテーションに必要な日本語力をつけ、以下のスキルを身につけることができる。
1)日本の文化や社会について説明できる、
2)文化間の違いにある背景を理解する、
３）自分の考えを持ち、それを発表することができる。
キーワード
異文化理解、文化紹介
学生が身につける力(ディグリー・ポリシー)
| 専門力 | ✔ 教養力 | ✔ コミュニケーション力 | 展開力(探究力又は設定力) | ✔ 展開力(実践力又は解決力) |
授業の進め方
トピックは毎時間変わる。トピックについてのプレゼンテーションを聞き、その後自国との相違点などについて話し合う。出席は毎回とり、最終プレゼンテーションは必須である。
授業計画・課題
| 授業計画 | 課題 | |
|---|---|---|
| 第1回 | プレイスメントテストとオリエンテーション | |
| 第2回 | 日本の観光地 | 自国の観光地を紹介する。 |
| 第3回 | 日本の祭り | 日本の祭りと自国の祭りを比較し相違点について話し合う。 |
| 第4回 | 日本の習慣 | 日本の習慣と自国の習慣を比較し相違点について話し合う。 |
| 第5回 | 学生のプレゼンテーション | 原稿と資料を準備する。トピックについて話し合う。 |
| 第6回 | 学生のプレゼンテーション | 原稿と資料を準備する。トピックについて話し合う。 |
| 第7回 | 学生のプレゼンテーション | 原稿と資料を準備する。トピックについて話し合う。 |
| 第8回 | 最終プレゼンテーション | 日本文化や社会について自分の考えを発表する。 |
教科書
特に指定しない。
参考書、講義資料等
特に指定しない。
成績評価の基準及び方法
評価は各プレゼンテーション（30%），ディスカッション（20%），最終プレゼンテーション（50%）による。
関連する科目
- LAJ.T444 : テーマ別日本語 44
履修の条件(知識・技能・履修済科目等)
留学生を対象とする。中級レベル修了の日本語力を有すること。
その他
あらかじめ予約システム(http://js.ila.titech.ac.jp/~web)で予約の上、着席すること。予約なしでの着席は認めない。
