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2019年度 テーマ別日本語 42：ニュースのための聴解（中級） 4QA Topic Oriented Japanese 42: Listening comprehension for news 4QA
- 開講元
- 日本語・日本文化科目
- 担当教員名
- 山中 都
- 授業形態
- 演習
- メディア利用科目
- 曜日・時限(講義室)
- 火7-8(W112)
- クラス
- 4QA
- 科目コード
- LAJ.T442
- 単位数
- 1
- 開講年度
- 2019年度
- 開講クォーター
- 4Q
- シラバス更新日
- 2019年3月18日
- 講義資料更新日
- -
- 使用言語
- 日本語
- アクセスランキング
-
media
講義の概要とねらい
本講義では、日本語の講義やニュースを聴きながら、聴き方を学び、その内容について討論できるようになることを目的とする。
到達目標
このコースでは、1)キーワードの聞き取り、2)各段落の重要な点の聞き取り、3)ニュースについてディスカッションする力を養うことを目的とする。
キーワード
日本語、聴解、講義、ニュース、キーワード、要点、討論
学生が身につける力(ディグリー・ポリシー)
| 専門力 | ✔ 教養力 | ✔ コミュニケーション力 | 展開力(探究力又は設定力) | ✔ 展開力(実践力又は解決力) |
授業の進め方
コースでは、講義とニュースの聞き取りを扱い、内容について討論する
授業計画・課題
| 授業計画 | 課題 | |
|---|---|---|
| 第1回 | 聴解1 | 音声のみで、講義を聴く練習をする。 |
| 第2回 | 聴解2 | 音声のみで、講義を聴く練習をする。 |
| 第3回 | 聴解3 | 映像と音声を使って、ニュースを聴く練習をし，その内容について討論する。 |
| 第4回 | 聴解4 | 映像と音声を使って，ニュースを聴く練習をする。 |
| 第5回 | 聴解5 | 映像と音声を使って，ニュースを聴く練習をし，その内容について討論する。 |
| 第6回 | 聴解6 | ニュース、ドキュメンタリーの内容をまとめる |
| 第7回 | 試験 | ニュースの発表 |
教科書
特に指定しない。
参考書、講義資料等
特に指定しない。
成績評価の基準及び方法
授業参加度(20%)，宿題(20%)，発表(30%)，最終レポート(30%)
関連する科目
- LAJ.T441 ： テーマ別日本語 41: 日本語の発音練習
履修の条件(知識・技能・履修済科目等)
留学生を対象とする。中級レベルの日本語力を有すること。
その他
あらかじめ予約システム(http://js.ila.titech.ac.jp/~web)で予約の上、着席すること。予約なしでの着席は認めない。
