2016年度 | テーマ別日本語 21 B

学士課程
大学院課程

2016年度　テーマ別日本語 21 B Topic Oriented Japanese 21

文字サイズ小中大

開講元: 日本語・日本文化科目

担当教員名: 斎藤ちぐさ

授業形態: 演習

メディア利用科目

曜日・時限(講義室): 火5-6(W113)

クラス: B

科目コード: LAJ.T421

単位数: 1

開講年度: 2016年度

開講クォーター: 3Q

シラバス更新日: 2016年4月27日

講義資料更新日: -

使用言語: 日本語

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シラバス

講義の概要とねらい

初級日本語の学習を修了した留学生を対象とする。中級前半レベルの、聴解・会話力を身近なトピックを通して養成することを目指す。

到達目標

本講義を履修することにより、以下の能力を習得する。
１．情報を正確に聴き取る。
　２．適切な表現で、日常会話ができる。
　３．わかりやすく意見や事実を説明できる。
コース修了時に受講者全員が「７週間前より上達した」と実感できるよう、受講者は自分なりの目標を定めて授業に参加することが望ましい。

キーワード

正確さ, 適切さ, わかりやすさ　

学生が身につける力(ディグリー・ポリシー)

専門力

✔ 教養力

✔ コミュニケーション力

✔ 展開力(探究力又は設定力)

✔ 展開力(実践力又は解決力)

授業の進め方

授業は聴解テキストに沿って聴き取り練習をしたり、クラスメートとロールプレイをしたり、また、身近なトピックについて自分の言葉で発表したりしながら進める。尚、クイズの実施、宿題が課される。

授業計画・課題

	授業計画	課題
第1回	オリエンテーション、プレイスメントテスト
第2回	Unit 1 がんばりますので、よろしくお願いします。	語彙をマスターする、作文「自己紹介文」
第3回	Unit 9 子供のときに、はやっていた遊びは、ローラースケートです。	語彙をマスターする、作文「私の子供時代」
第4回	Unit 12 外国語を勉強するなら、その国の先生に習うほうがいいと思います。	語彙をマスターする、作文「留学することの意味」
第5回	Unit 23 海が見えて、雰囲気がいいんです。	語彙をマスターする、作文「私の好きな場所」
第6回	Unit 30 ５人以上って書いてあるんですが…。	これまでの課で学習した語彙をマスターする、今まで書いたスピーチの中から一つ選んで、修了スピーチ用に書き直す。
第7回	クイズ、スピーチ１
第8回	スピーチ 2

教科書

『Weekly J 日本語で話す６週間』（凡人社）

参考書、講義資料等

特になし。

成績評価の基準及び方法

総合点で60点以上を合格とする。出席回数は全体の70％以上が必要。参加度(10%)、課題提出(10%)、クイズ・発表(80%)などにより、総合的に判断する。

履修の条件(知識・技能・履修済科目等)

留学生を対象とする。初級レベルの日本語力を有すること。

国立大学法人東京工業大学