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- > 上級日本語 5:論文発表実践
- 開講元
- 日本語・日本文化科目
- 担当教員名
- 山元 啓史
- 授業形態
- メディア利用科目
- 曜日・時限(講義室)
- 月3-4(W931)
- クラス
- -
- 科目コード
- LAJ.J602
- 単位数
- 1
- 開講年度
- 2016年度
- 開講クォーター
- 2Q
- シラバス更新日
- 2016年4月27日
- 講義資料更新日
- -
- 使用言語
- 日本語
- アクセスランキング
-
media
講義の概要とねらい
アカデミックな上級日本語力の養成を行う。特に、学位論文執筆の際の細々とした決まり事について、また、助成金申請の方法についても学ぶ。
到達目標
このコースでは、学術論文を発展させ、さらに出版し、助成金を得るための申請書が書けるようになる。
キーワード
助成金手続き、申請書、準備、出版
学生が身につける力(ディグリー・ポリシー)
| 専門力 | 教養力 | ✔ コミュニケーション力 | ✔ 展開力(探究力又は設定力) | ✔ 展開力(実践力又は解決力) |
授業の進め方
簡単な説明の後、ペアあるいは３名程度のグループでディスカッションを行い、その結果を発表する形式で進める。
授業計画・課題
| 授業計画 | 課題 | |
|---|---|---|
| 第1回 | ガイダンス | 今までに研究助成金申請書を書く時に困ったことを述べよ。 |
| 第2回 | 出版とは何か。助成金とは何か。 | 助成金申請書に書かなければならないことを述べよ。 |
| 第3回 | 出版のプロセス | どんな書籍を出版したいかを考えよ。 |
| 第4回 | 助成金のプロセス | あなたの研究提案書の実現可能性について考えよ。 |
| 第5回 | 助成金申請書を準備する。 | あなたの研究領域の助成金申請書を探しなさい。 |
| 第6回 | プレゼンテーション | プレゼンテーションを聞いて、改善すべき点を考えよ。 |
| 第7回 | プレゼンテーション | プレゼンテーションを聞いて、改善すべき点を考えよ。 |
| 第8回 | フィードバック | 実際に助成金を得る計画を立てよ。 |
教科書
特に指定しない。
参考書、講義資料等
授業中に紹介する
成績評価の基準及び方法
評価は出席，ディスカッション，最終レポート・プレゼンテーションによる。
履修の条件(知識・技能・履修済科目等)
留学生のみ履修可能。
