- 開講元
- 第二外国語科目
- 担当教員名
- 三ツ堀 広一郎
- 授業形態
- 演習 (対面型)
- メディア利用科目
- 曜日・時限(講義室)
- 水7-8(H115)
- クラス
- -
- 科目コード
- LAL.F333
- 単位数
- 1
- 開講年度
- 2022年度
- 開講クォーター
- 3Q
- シラバス更新日
- 2022年4月20日
- 講義資料更新日
- -
- 使用言語
- 日本語
- アクセスランキング
-
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講義の概要とねらい
本講義は、「フランス語中級２」を修得しているか、同等のフランス語力を身に付けている学生を対象に、コミュニケーション中心の指導法によって話す力、聞く力、読む力、書く力を総合的に養う。あわせて、視聴覚教材をはじめとするさまざまな教材を通じて、フランスとフランス語圏の文化にも触れる。「中級３」では、フランス語の文法や語彙に関する知識を発展させるとともに、日常生活でフランス語によるコミュニケーションを成立させるための訓練をする。
「フランス語中級」のねらいは、フランスとフランス語圏の文化に親しんでもらいながら、フランス語の基礎力を伸ばすことである。
到達目標
本講義を履修することによって、
１）フランス語の文法と語彙に関する知識を発展させることができる。
２）日常生活でフランス語によるコミュニケーションを成立させることができる。
３）フランスとフランス語圏の文化に親しむことができる。
キーワード
フランス、フランス語、異文化理解、国際意識醸成、コミュニケーション
学生が身につける力(ディグリー・ポリシー)
| 専門力 | ✔ 教養力 | ✔ コミュニケーション力 | 展開力(探究力又は設定力) | 展開力(実践力又は解決力) |
授業の進め方
はじめに教員が、教科書を使ってその回の要点を説明する。履修者は、その日の授業内容に関する練習問題に取り組んだり、フランス語を実際に運用したりする。出席は毎回の授業で確認する。
授業計画・課題
| 授業計画 | 課題 | |
|---|---|---|
| 第1回 | 生活と環境（１） 比較級と最上級 | 授業中に指示する。 |
| 第2回 | 生活と環境（２） 受動態 | |
| 第3回 | 日常生活：家族（１） 指示代名詞 | |
| 第4回 | 日常生活：家族（２） 関係代名詞quiとque | |
| 第5回 | 日常生活：家族（３） 強調構文 | |
| 第6回 | 日常生活：週末の過ごし方（１） 疑問代名詞 | |
| 第7回 | 日常生活：週末の過ごし方（２） 関係代名詞oùとdont |
授業時間外学修（予習・復習等）
学修効果を上げるため，教科書や配布資料等の該当箇所を参照し，「毎授業」授業内容に関する予習と復習（課題含む）をそれぞれ概ね100分を目安に行うこと。
教科書
場面で学ぶフランス語２［改訂版］ （三修社）
参考書、講義資料等
授業で配布する
成績評価の基準及び方法
学習達成度を毎回の小テストで評価する（100％）。
関連する科目
- LAL.F331 ： フランス語中級１
- LAL.F332 ： フランス語中級２
- LAL.F334 ： フランス語中級４
- LAL.F233 ： フランス語セミナー（入門・基礎）３
- LAL.F363 ： フランス語セミナー（応用・留学）３
履修の条件(知識・技能・履修済科目等)
「フランス語中級２」を修得していること。
