- 開講元
- 第二外国語科目
- 担当教員名
- 山崎 太郎
- 授業形態
- 演習 (Zoom)
- メディア利用科目
- 曜日・時限(講義室)
- 水3-4(W934)
- クラス
- D41
- 科目コード
- LAL.G201
- 単位数
- 1
- 開講年度
- 2020年度
- 開講クォーター
- 1Q
- シラバス更新日
- 2020年9月18日
- 講義資料更新日
- -
- 使用言語
- 日本語
- アクセスランキング
-
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講義の概要とねらい
「ドイツ語初級１～４」では、初学者向けの平易なテキストを用いて、やさしいドイツ語を読み・書き・話し・聞く練習を行う。その第１ステップとして「初級１」では、発音、あいさつを中心に練習する。あわせて視聴覚教材などを通じて、ドイツ語圏の文化と歴史にふれる。
1年間の学習をとおして、ドイツ語でのコミュニケーションのための、基礎的な知識と力を養うため、今学期は発音と文の基本要素を学ぶ。また、異文化への理解をも深めたい。
到達目標
１．ドイツ語の発音、挨拶ができるようになる
２．文の基本要素をつかむ
３．基本的な文をつくる
キーワード
ドイツ語入門 ドイツ語初級文法
学生が身につける力(ディグリー・ポリシー)
| 専門力 | ✔ 教養力 | ✔ コミュニケーション力 | 展開力(探究力又は設定力) | 展開力(実践力又は解決力) |
授業の進め方
初級用のテキストを用いて、文法を解説し、基礎的な作文・読解・聞き取り・会話などの練習を行う。
授業計画・課題
| 授業計画 | 課題 | |
|---|---|---|
| 第1回 | 各クラスで学修進度に応じて回数を決めます（7～8回）。 内容： ドイツ語とドイツ語文化圏の紹介――学習の手引き 文字と発音 あいさつ 文の基本要素――動詞・主語・述語・目的語 動詞――主語による変化 格――主語・目的語など 格の表われ――冠詞・代名詞の変化 文の基本的な語順 | 授業内で指示します。 |
授業時間外学修（予習・復習等）
学修効果を上げるため，教科書や配布資料等の該当箇所を参照し，「毎授業」授業内容に関する予習と復習（課題含む）をそれぞれ概ね100分を目安に行うこと。
教科書
担当教員が指定するもの
参考書、講義資料等
独和辞典をかならず準備すること。（どの出版社のものでも結構です。自分が使いやすいものを選んでください。）
そのほか、補足的な資料、練習問題などは随時、授業内で配布します。
成績評価の基準及び方法
成績は、期末試験（および中間試験）の結果（60％）と授業中の演習成果など（40％）に基づいて評価します。
関連する科目
- LAL.G202 ： ドイツ語初級２
- LAL.G203 ： ドイツ語初級３
- LAL.G204 ： ドイツ語初級４
- LAH.H111 ： 外国語への招待２
- LAL.G331 ： ドイツ語中級１
履修の条件(知識・技能・履修済科目等)
特になし。「ドイツ語初級１～４」を継続して履修することで、ドイツ語の基本文法の全体像がつかめる。また「外国語への招待１・２」もあわせて履修することで、ドイツ語とその文化への理解が深まる。
