- 開講元
- 第二外国語科目
- 担当教員名
- 安德 万貴子
- 授業形態
- 演習
- メディア利用科目
- 曜日・時限(講義室)
- 水5-6(W321)
- クラス
- -
- 科目コード
- LAL.G334
- 単位数
- 1
- 開講年度
- 2019年度
- 開講クォーター
- 4Q
- シラバス更新日
- 2019年11月15日
- 講義資料更新日
- -
- 使用言語
- 日本語
- アクセスランキング
-
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講義の概要とねらい
この講義では、ドイツ語で書かれたさまざまな文章を、演習形式で読む。また、発音・作文の練習もあわせて行う。
ドイツ語の基本文法を修得した学生が、さらにその知識を定着させ、コミュニケーションの実践にむけて読解力を高めることをめざす。また読物や視聴覚資料をとおして、ドイツ語圏の文化に対する理解を深めたい。
到達目標
１．ドイツ語の文法についての知識を定着させる
２．簡単なドイツ語の文章が読めるようになる
３．ドイツ語圏の文化についての知識を深める
キーワード
ドイツ語文法 ドイツ語圏の文化
学生が身につける力(ディグリー・ポリシー)
| 専門力 | ✔ 教養力 | ✔ コミュニケーション力 | 展開力(探究力又は設定力) | 展開力(実践力又は解決力) |
授業の進め方
ドイツ語で書かれた文章を演習形式で訳読し、あわせて発音と作文の練習も行う。また、読物や視聴覚資料によって、ドイツ語圏の文化を紹介する。
授業計画・課題
| 授業計画 | 課題 | |
|---|---|---|
| 第1回 | エッセイ読解（１）――寓話・物語を読む | 授業内で指示します。 |
| 第2回 | エッセイ読解（２）――寓話・物語を読む | 授業内で指示します。 |
| 第3回 | エッセイ読解（３）――寓話・物語を読む | 授業内で指示します。 |
| 第4回 | エッセイ読解（４）――論説を読む | 授業内で指示します。 |
| 第5回 | エッセイ読解（５）――論説を読む | 授業内で指示します。 |
| 第6回 | エッセイ読解（６）――論説を読む | 授業内で指示します。 |
| 第7回 | エッセイ読解（７）――詩を読む | 授業内で指示します。 |
| 第8回 | 様々な表現の復習 | 授業内で指示します。 |
教科書
テキストは授業内で随時配布します。
参考書、講義資料等
授業には独和辞典を毎回持参してください。
成績評価の基準及び方法
ドイツ語のテキストを配布し、日本語訳を課題として提出してもらい、読解力を評価します（60％）。授業中の演習の成果もあわせて評価します（40％）。
関連する科目
- LAL.G201 ： ドイツ語初級１
- LAL.G202 ： ドイツ語初級２
- LAL.G203 ： ドイツ語初級３
- LAL.G204 ： ドイツ語初級４
- LAL.G341 ： ドイツ語上級１
履修の条件(知識・技能・履修済科目等)
ドイツ語の基本文法の知識を前提に授業を進めるため、あらかじめ「ドイツ語初級１～４」を履修してください。
