- 開講元
- 英語科目
- 担当教員名
- 山根 亮一
- 授業形態
- 演習 (ライブ型)
- メディア利用科目
- 曜日・時限(講義室)
- 水5-6(W611)
- クラス
- 2
- 科目コード
- LAE.E161
- 単位数
- 1
- 開講年度
- 2022年度
- 開講クォーター
- 1Q
- シラバス更新日
- 2022年3月16日
- 講義資料更新日
- -
- 使用言語
- 日本語
- アクセスランキング
-
media
講義の概要とねらい
本セミナーは TOEICの受験を計画している学生のための入門的コースである。英語の四技能のうち、とくに聴解力と読解力に重点をおいた訓練をおこなう。
TOEIC形式の問題演習を通じて、TOEICのテスト形式に慣れる。また、語彙や文法の知識を強化することによって、総合的な英語力の向上を目指す。
到達目標
コース終了時には、学生は：
・TOEICについての十分な知識を得て、テスト形式に慣れることができる。
・語彙力を強化し、文法の知識を深め、聴解力と読解力を向上させることができる。
・TOEICテストでより高いスコアを取得するための総合的な英語力を身につけることができる。
キーワード
TOEIC、聴解力、読解力、語彙、文法
学生が身につける力(ディグリー・ポリシー)
| 専門力 | ✔ 教養力 | ✔ コミュニケーション力 | 展開力(探究力又は設定力) | 展開力(実践力又は解決力) |
授業の進め方
教科書を使ってTOEIC形式の問題演習を行ない、様々な状況における英語の運用能力向上を図る。
語彙の増強を目指し、基本的に毎回小テストを実施する。
授業計画・課題
| 授業計画 | 課題 | |
|---|---|---|
| 第1回 | イントロダクション：TOEIC対策について Unit 1: Travel, 名詞. | 授業の目的を把握すること。小テスト準備. |
| 第2回 | Unit 2: Dining Out, 形容詞. | 形容詞の使い方を習得し、語彙力を高める 小テスト１ |
| 第3回 | Unit 3: Media, 副詞. | 副詞の使い方を習得し、語彙力を高める 小テスト２ |
| 第4回 | Unit 4: Entertainment, 時制. | 時制の使い方を習得し、語彙力を高める 小テスト３ |
| 第5回 | Unit 5: Purchasing, 主語と述語. | 主語と述語の使い方を習得し、語彙力を高める 小テスト４ |
| 第6回 | Unit 6: Clients, 能動態、受動態. | 能動態、受動態の使い方を習得し、語彙力を高める 小テスト５ |
| 第7回 | Review & Final Exam. | 文法ミスを減らし語彙力を高める |
授業時間外学修（予習・復習等）
学修効果を上げるため，教科書や配布資料等の該当箇所を参照し，「毎授業」授業内容に関する 予習と復習（課題含む）をそれぞれ概ね100分を目安に行うこと。
教科書
Naoyuki Bamba and Katsuaki Oyama, SCORE BOOSTER FOR THE TOEIC® L&R TEST : INTERMEDIATE (レベル別 TOEIC® L&Rテスト実力養成コース：中級編), KINSEIDO (ISBN: 978-4-7647-4090-7)
参考書、講義資料等
必要に応じて紹介する
成績評価の基準及び方法
平常点（毎回の小テストの合計含む）（50%）と期末テスト（50％）
関連する科目
- LAE.E162 ： TOEIC対策セミナー第二
履修の条件(知識・技能・履修済科目等)
特になし
その他
本科目はTOEIC対策セミナー第二と共に履修することが望ましい。
