- 開講元
- 英語科目
- 担当教員名
- 小泉 勇人
- 授業形態
- 演習 (ライブ型)
- メディア利用科目
- 曜日・時限(講義室)
- 木3-4(S322)
- クラス
- 41-RW
- 科目コード
- LAE.E211
- 単位数
- 1
- 開講年度
- 2022年度
- 開講クォーター
- 1Q
- シラバス更新日
- 2022年3月16日
- 講義資料更新日
- -
- 使用言語
- 日本語
- アクセスランキング
-
media
講義の概要とねらい
この授業科目では、大学レベルでの学修・研究活動を英語で行うために必要な英語運用力のいっそうの向上を目的とした演習を行う。国際意識の醸成に資する目的で海外事情・異文化理解に関する教材を用いるほか、科学技術に関する英語素材を用いる。英語の読解力と聴解力の向上を目指す訓練に加え、口頭の発話練習および構成を考えながらパラグラフや短いエッセイを書く訓練を行うことによって、英語での発信に習熟することも目指す。
到達目標
この授業科目では、次のような英語の知識と運用力およびコミュニケーションへの姿勢を身につけることが目標となる。
・英語で自己表現する力がつく
・パラグラフや短いエッセイを書く力がつく
・英語の講義を理解する聴解力がつく
・英文を読みこなすための方法が身につく
キーワード
英語運用の四技能 国際意識醸成 コミュニケーション 留学 TOEFL
学生が身につける力(ディグリー・ポリシー)
| 専門力 | ✔ 教養力 | ✔ コミュニケーション力 | 展開力(探究力又は設定力) | 展開力(実践力又は解決力) |
授業の進め方
This course firstly aims at learning new vocabulary, practicing making a good summary, and developing interpretation of a British novel, and secondly improving writing skills by constructing a standard process paragraph and a whole essay.
Students are also required to make a presentation a few times in a quarter. According to their presentation contents, two academic drafts are required to submit as part of the midterm and final exams.
授業計画・課題
| 授業計画 | 課題 | |
|---|---|---|
| 第1回 | Orientation: how to read an English novel. | Preparing for presentation and participation in class: summary, vocabulary, interpretation |
| 第2回 | pp.9 - 25 (... If only ...) | Preparing for presentation and participation in class: summary, vocabulary, interpretation |
| 第3回 | pp.25 (He got...)- 40 | Preparing for presentation and participation in class: summary, vocabulary, interpretation |
| 第4回 | pp.41 - 54 (... , startled.) | Writing the 1st draft |
| 第5回 | Textbook Chapter 5: WHAT WILL HAPPEN WHEN THE INTERNET OF pp.55 - 70 (...off.’) | Preparing for presentation and participation in class: summary, vocabulary, interpretation |
| 第6回 | pp.71 - 85 (never told you.’) | Preparing for presentation and participation in class: summary, vocabulary, interpretation |
| 第7回 | pp.85 (He took...) - 100 (...like that?) | Writing the 2nd draft |
授業時間外学修（予習・復習等）
学修効果を上げるため，教科書や配布資料等の該当箇所を参照し，「毎授業」授業内容に関する予習と復習（課題含む）をそれぞれ概ね100分を目安に行うこと。
教科書
Ray Bradbury. Fahrenheit 451. HarperCollins. (ISBN: 978-0006546061)
参考書、講義資料等
Some additional readings may be provided related to the topic of the week.
成績評価の基準及び方法
Class presentation: 50%
Term paper: 50%
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- LAE.E214 ： 英語第八
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履修の条件(知識・技能・履修済科目等)
特になし
