- 開講元
- 英語科目
- 担当教員名
- 山根 亮一
- 授業形態
- 演習
- メディア利用科目
- 曜日・時限(講義室)
- 月5-6
- クラス
- -
- 科目コード
- LAE.E482
- 単位数
- 1
- 開講年度
- 2021年度
- 開講クォーター
- 2Q
- シラバス更新日
- 2021年3月19日
- 講義資料更新日
- -
- 使用言語
- 日本語
- アクセスランキング
-
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講義の概要とねらい
この授業の受講生は、アメリカ文化冷戦のために出版された雑誌、『パースペクティヴスUSA』を精読し、時代背景を知り、そしてそれら文学テクストが持ちうる意義について議論する。
そのねらいは、アメリカ文化についての知識を得ることだけではなく、それらの文学テクストが何についてのものであるかを説明する能力を涵養することでもある。
到達目標
この授業科目は、次のような知識や能力を身につけることを目指す。
・アメリカ文学を分析する能力を獲得できる。
・その文学テクストの歴史的背景を知ることができる。
・それが書かれたことの意義を自分の言葉で説明できる。
キーワード
アメリカ文学・文化、精読、討論
学生が身につける力(ディグリー・ポリシー)
| 専門力 | ✔ 教養力 | ✔ コミュニケーション力 | ✔ 展開力(探究力又は設定力) | 展開力(実践力又は解決力) |
授業の進め方
この授業は、受講者に(1) 物語やエッセイの精読 (2) それらの歴史的背景についての簡単な調査 (3) それら文学テクストに関わる社会的問題についての議論 (4) 紙面か口頭での自己主張、を要求します。
授業計画・課題
| 授業計画 | 課題 | |
|---|---|---|
| 第1回 | オリエンテーション：アメリカ文化冷戦と日本 | アメリカ文化冷戦と日本について説明できるようにする |
| 第2回 | W. C. Williams, "Five Poems" (Perspectives USA 1) | テクスト精読、要約、批評 |
| 第3回 | Saul Bellow, "The Einhorns" (Perspective USA 2) | テクスト精読、要約、批評 |
| 第4回 | Perry Miller, "Dr. Conant Graduates: Harvard to Bonn" (Perspectives USA 4) | テクスト精読、要約、批評 |
| 第5回 | Richard Hofstadter, "The Pseudo-Conservative Revolt" (Perspective USA 12) | テクスト精読、要約、批評 |
| 第6回 | Arthur Schlesinger Jr., "Liberalism in America" (Perspectives USA 14) | テクスト精読、要約、批評 |
| 第7回 | Review and final presentation | アメリカ文化冷戦とそのイデオロギーについて批評できるようになる |
授業時間外学修（予習・復習等）
学修効果を上げるため，教科書や配布資料等の該当箇所を参照し，「毎授業」授業内容に関する予習と復習（課題含む）をそれぞれ概ね100分を目安に行うこと。
教科書
プリント教材を配布
参考書、講義資料等
必要に応じて授業内で告知
成績評価の基準及び方法
授業での参加度２０％ 提出課題３０％ 期末試験５０％
関連する科目
- LAE.E481 ： 言語文化演習第十三
履修の条件(知識・技能・履修済科目等)
特になし
その他
本科目は「言語文化演習第十三」と共に履修することが望ましい。
この授業の履修を計画している学生は必ず初回の授業に出席すること。
