- 開講元
- 英語科目
- 担当教員名
- 近藤 章子
- 授業形態
- 演習
- メディア利用科目
- 曜日・時限(講義室)
- 月3-4(W321)
- クラス
- 8-RW
- 科目コード
- LAE.E211
- 単位数
- 1
- 開講年度
- 2019年度
- 開講クォーター
- 1Q
- シラバス更新日
- 2019年11月18日
- 講義資料更新日
- -
- 使用言語
- 日本語
- アクセスランキング
-
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講義の概要とねらい
この授業科目では、大学レベルでの学修・研究活動を英語で行うために必要な英語運用力のいっそうの向上を目的とした演習を行う。国際意識の醸成に資する目的で海外事情・異文化理解に関する教材を用いるほか、科学技術に関する英語素材を用いる。英語の読解力と聴解力の向上を目指す訓練に加え、口頭の発話練習および構成を考えながらパラグラフや短いエッセイを書く訓練を行うことによって、英語での発信に習熟することも目指す。
到達目標
この授業科目では、次のような英語の知識と運用力およびコミュニケーションへの姿勢を身につけることが目標となる。
・英語で自己表現する力がつく
・パラグラフや短いエッセイを書く力がつく
・英語の講義を理解する聴解力がつく
・英文を読みこなすための方法が身につく
キーワード
英語運用の四技能 国際意識醸成 コミュニケーション 留学 TOEFL
学生が身につける力(ディグリー・ポリシー)
| 専門力 | ✔ 教養力 | ✔ コミュニケーション力 | 展開力(探究力又は設定力) | 展開力(実践力又は解決力) |
授業の進め方
最新科学の話題についての読み物を教材に、英文を読みこなす力と語彙力、英語で自分の意見を表現する力を高めるための練習を行なう。重要語句の学習、記事の内容理解と音読、学んだ表現を応用して英文を書く練習の順で授業を進める。英文のパラグラフ構成についても学ぶ。
授業計画・課題
| 授業計画 | 課題 | |
|---|---|---|
| 第1回 | 授業方針と方法 TOEFLの目的と形式について | 授業方針の理解 |
| 第2回 | Unit 1 進化の謎を探る | 教科書1ページから4ページの語彙および英作文問題とリーディングセクションの和訳 |
| 第3回 | Unit 2 パパはいらない、ママだけで | 教科書5ページから8ページの語彙および英作文問題とリーディングセクションの和訳 |
| 第4回 | Unit 3 深海の不思議な生き物 | 教科書9ページから12ページの語彙および英作文問題とリーディングセクションの和訳 |
| 第5回 | Unit 5 深い森の地下抗争 | 教科書17ページから20ページの語彙および英作文問題とリーディングセクションの和訳 |
| 第6回 | Unit 7 オオカミ少女はいなかった | 教科書25ページから28ページの語彙および英作文問題とリーディングセクションの和訳 |
| 第7回 | Unit 9 ミステリーサークル | 教科書33ページから36ページの語彙および英作文問題とリーディングセクションの和訳 |
| 第8回 | まとめと期末試験 | 試験範囲の復習 |
教科書
永田博人/Bill Banfield, 最新科学の知見（成美堂）
ISBN: 978-4-7919-4783-6
参考書、講義資料等
授業中に紹介する。
成績評価の基準及び方法
期末試験の点数(60%)、小テストの点数(10%)、授業への貢献度(30%)の割合で評価する。
関連する科目
- LAE.E111 ： 英語第一
- LAE.E112 ： 英語第二
- LAE.E113 ： 英語第三
- LAE.E114 ： 英語第四
- LAE.E212 ： 英語第六
- LAE.E213 ： 英語第七
- LAE.E214 ： 英語第八
- LAE.E311 ： 英語第九
履修の条件(知識・技能・履修済科目等)
特になし
