- 開講元
- 英語科目
- 担当教員名
- 安納 真理子
- 授業形態
- 演習
- メディア利用科目
- 曜日・時限(講義室)
- 水1-2(W331)
- クラス
- 2
- 科目コード
- LAE.E133
- 単位数
- 1
- 開講年度
- 2016年度
- 開講クォーター
- 3Q
- シラバス更新日
- 2016年9月14日
- 講義資料更新日
- -
- 使用言語
- 英語
- アクセスランキング
-
media
講義の概要とねらい
すべての「英語スピーキング演習」の科目は、その名のとおり、学生の話す力を伸ばすことを目標としている。発表以外の場においては、効果的に話すためには効果的に聞くことも必要となることから、これらの科目の授業や宿題においては、互いに話し合う練習やきちんと聞く練習を行う。
１００番台の選択科目である「英語スピーキング演習第三」は、教科書の演習問題に基づいた構造化された学習ができるような機会を提供する。「英語スピーキング演習第一」、「英語スピーキング演習第二」同様、特に、２人の話者の間で聞き話すことを通じて効果的な口頭によるコミュニケーションを行うことを目指す。また、教科書や授業で導入された単語や文法が使えるようにすることも、授業のねらいのひとつである。
到達目標
この授業科目を履修することにより、学生は、それまでに会ったことのない人との１対１の会話において、自信を持って、日常の生活や社会、異文化について話すために必要な新たな単語や句を身につけることができる。
キーワード
話すこと 聞くこと 口頭表現 対話
学生が身につける力(ディグリー・ポリシー)
| 専門力 | ✔ 教養力 | ✔ コミュニケーション力 | 展開力(探究力又は設定力) | 展開力(実践力又は解決力) |
授業の進め方
Attendance is taken at each class. Students are required to listen to and/or read assigned materials before class, preparing for focused discussions of their content. (Note: Assignments turned in late are penalized. Syllabus is subject to change based on the levels, needs, and actual number of students.)
授業計画・課題
| 授業計画 | 課題 | |
|---|---|---|
| 第1回 | Introduction to course Unit 1: Dreams come true | Identify course aims. Acquire vocabulary, phrases, and concepts relevant for discussing dreams. |
| 第2回 | Unit 1: Dreams come true | Acquire vocabulary, phrases, and concepts relevant for discussing dreams. |
| 第3回 | Unit 2: Character counts | Acquire vocabulary, phrases, and concepts relevant for discussing character. |
| 第4回 | Unit 2: Character counts Midterm Group Presentation | Acquire vocabulary, phrases, and concepts relevant for discussing character. Articulate ideas and opinions on issues. Deliver a group presentation. |
| 第5回 | Unit 3: Dealing with adversity | Acquire vocabulary, phrases, and concepts relevant for discussing how to deal with adversity. |
| 第6回 | Unit 3: Dealing with adversity | Acquire vocabulary, phrases, and concepts relevant for discussing how to deal with adversity. |
| 第7回 | Unit 4: Personality and life | Acquire vocabulary, phrases, and concepts relevant for discussing "personality and life." Articulate ideas and opinions on issues. |
| 第8回 | Revision of materials Final Project: Group Presentation and Paper | Consolidation of vocabulary and key concepts from Units 1-4. Articulate ideas and opinions on issues. Deliver a final presentation. Identify course aims. |
教科書
Saslow, Joan, and Allen Ascher. 2012. Summit (with Active Book) 2. 2nd edition. White Plains, New York: Pearson Education, Inc. (ISBN978-0-13-267995-4)
参考書、講義資料等
Additional reading materials and handouts will be distributed in class.
成績評価の基準及び方法
Class Participation, 25%
Homework and In-class Assignments, 20%
Midterm Group Presentation, 25%
Final Project: Group Presentation and Paper, 30%
関連する科目
- LAE.E134 ： 英語スピーキング演習第四
履修の条件(知識・技能・履修済科目等)
特になし
その他
この授業の履修を計画している学生は必ず初回の授業に出席すること。
