国立大学法人 東京工業大学

講義の概要とねらい

本講義は、20世紀美術を中心にした美術作品を鑑賞します。美術作品には、作家の考えだけではなく、時代背景や脈々と続く美術史の大きな流れが渦巻いています。しかし同時に、作品は鑑賞者一人ひとりが対峙することで、初めて存在意義をもつものでもあります。本講義では、みなさんで意見を交わしながら、そうした鑑賞体験を共有していきます。
本講義のねらいは、パブロ・ピカソのキュビスム、現代美術の父とされるマルセル・デュシャンのレディメイド、アンディ・ウォーホルのポップ・アートなどの作品群を追い、自身の言葉で美術についての考えを深めていけるようになることです。美術作品を鑑賞し解釈する体験は、みなさんの思考や論理性に対して大きな刺激を与えるものとなるはずです。そして、鑑賞の訓練をつむことで、自身の考えを説得的に伝えるコミュニケーション力を身につけることができます。

到達目標

本講義を履修することによって以下の能力を修得します。
1）作品に対する感覚的な印象を、言葉で表現することができる
2）美術の概念や理論について知り、作品を多角的にとらえることができる
3）20世紀美術の歴史的な流れを当時の文化的・社会的背景を含めて説明することができる

キーワード

アート、芸術、西洋美術、美術史、ピカソ、デュシャン、ウォーホル

学生が身につける力(ディグリー・ポリシー)

授業の進め方

美術作品を比較しながら、概念や理論についての講義を行います。

授業計画・課題

授業時間外学修（予習・復習等）

学修効果を上げるため、教科書や配布資料等の該当箇所を参照し、「毎授業」授業内容に関する予習と復習（課題含む）をそれぞれ概ね100分を目安に行うこと。

教科書

主体的な鑑賞を重視するため、教科書は指定しない。

参考書、講義資料等

中尾拓哉『マルセル・デュシャンとチェス』平凡社、2017年。授業で扱う作品の画像は、T2SCHOLAにアップする。

成績評価の基準及び方法

授業への参加度（30%）
授業を通して修得した鑑賞力と知識を使って、芸術家や作品についてのレポート（70%）

関連する科目

• LAH.H102 ： 芸術Ａ
• LAH.H302 ： 芸術Ｃ
• LAH.H310 ： 人文学系ゼミ３

履修の条件(知識・技能・履修済科目等)

事前に身につけているべき知識や技術はない。