- 開講元
- 文系教養科目
- 担当教員名
- 井口 加奈子
- 授業形態
- 講義 (Zoom)
- メディア利用科目
- 曜日・時限(講義室)
- 水3-4(J221)
- クラス
- -
- 科目コード
- LAH.S411
- 単位数
- 1
- 開講年度
- 2020年度
- 開講クォーター
- 1Q
- シラバス更新日
- 2020年9月18日
- 講義資料更新日
- -
- 使用言語
- 日本語
- アクセスランキング
-
media
講義の概要とねらい
憲法の基本的概念を押さえ、具体的事案に即した解説を行う。憲法について具体的イメージを持ちながら学習していく。
到達目標
社会生活の中で最低限の憲法の知識を身につける。テレビで観るニュースや新聞に書かれていることを、正しく理解できるようになる。
キーワード
立憲主義、基本的人権
学生が身につける力(ディグリー・ポリシー)
| ✔ 専門力 | 教養力 | コミュニケーション力 | 展開力(探究力又は設定力) | ✔ 展開力(実践力又は解決力) |
授業の進め方
具体的な事例をとりあげながら学習する。
授業計画・課題
| 授業計画 | 課題 | |
|---|---|---|
| 第1回 | "憲法と立憲主義 国民主権と平和主義" | 憲法とは何か、法とは何か、憲法の基礎を学ぶ。 |
| 第2回 | 基本的人権とその限界 | 基本的人権の原理とその限界を考える。 |
| 第3回 | 包括的基本権と法の下の平等 | 幸福追求権や平等原則について、具体的な事例を通じて理解する。 |
| 第4回 | 精神的自由権 | 思想・良心の自由、信教の自由、学問の自由について学習する。 |
| 第5回 | 経済的自由兼 | 精神的自由権以外の人権について、具体的な事例を通じて理解する。 |
| 第6回 | 統治機構－権力分立－ | 統治機構について、憲法的観点から整理する。 |
| 第7回 | 総括 | 総括、講義内容の理解。 |
授業時間外学修（予習・復習等）
学修効果を上げるため，教科書や配布資料等の該当箇所を参照し，「毎授業」授業内容に関する予習と復習（課題含む）をそれぞれ概ね100分を目安に行うこと。
教科書
芦部信喜・高橋和之補訂「憲法 第六版」岩波書店、ISBN-13: 978-4000227995
参考書、講義資料等
随時指定する。
成績評価の基準及び方法
日常の課題20％、期末レポート80％の総合評価
関連する科目
- 法学（憲法）Ａ
- 法学（憲法）B
- 法学（憲法）C
- 文系エッセンス９政治学
履修の条件(知識・技能・履修済科目等)
特になし
その他
4/8(水)は、授業は実施しません。
この授業の実施日は、4/15(水)、4/22(水)、※5/6(水)、5/13(水)、5/20(水)、5/27(水)、6/3(水)の全7回です。
※5/6(水)は休日ですが、授業を実施しますのでご注意ください。
