国立大学法人 東京工業大学

講義の概要とねらい

本講義では、特にイギリス産業革命を事例に技術がどのように発展していくのか学習します。さらにイギリス製鉄業の発展、帝国主義と技術との関係、アメリカの大量生産技術と大衆消費社会の誕生について講義します。
　以上のような、技術の歴史の学習を通じて、現代技術の持つ性格・特徴とその課題などについて学習します。

到達目標

1、学生が、イギリス産業革命を事例に技術発達のメカニズムについて説明できる。
2、学生が、19世紀以降の科学・技術の展開およびそれが社会に及ぼした影響について理解できる。
3、学生が、現代技術の起源からもたらされる性格・特徴とその課題などについて理解できる。

実務経験のある教員等による授業科目等

キーワード

産業革命、蒸気機関、ジェームズ・ワット、製鉄業、帝国主義と技術、大量生産

学生が身につける力(ディグリー・ポリシー)

授業の進め方

講義の後、講義の概要と感想を提出する。

授業計画・課題

授業時間外学修（予習・復習等）

学修効果を上げるため，教科書や配布資料等の該当箇所を参照し，「毎授業」授業内容に関する予習と復習（課題含む）をそれぞれ概ね100分を目安に行うこと。

教科書

兵藤友博、小林学、中村真悟、山崎文徳共著『科学と技術のあゆみ』ムイスリ出版、2019年

参考書、講義資料等

参考書
荒井 政治、内田星見、鳥羽欽一郎編『産業革命の世界〈2〉産業革命の技術』有斐閣 、1981年
ポール・マントゥ（徳増栄太郎、井上幸治、遠藤輝明訳）『産業革命』東洋経済新報社、1964年
E.J. ホブズボーム (浜林正夫、神武 庸四郎、和田一夫訳)『産業と帝国』未来社、1996年
K.ポメランツ(川北稔監訳)『大分岐―中国、ヨーロッパ、そして近代世界経済の形成』名古屋大学出版会、2015年
アンガス・マディソン(政治経済研究所 訳)『世界経済史概観 紀元1年～2030年』岩波書店、2015年
R・C・アレン（グローバル経済史研究会訳）『なぜ豊かな国と貧しい国が生まれたのか』NTT出版、2012年
R・C・アレン（眞嶋、中野、安元、湯沢訳)『世界史のなかの産業革命―資源・人的資本・グローバル経済』名古屋大学出版会、2017年
中澤護人『鋼の時代』岩波書店、岩波新書、1964年
D・R・ヘッドリク（原田 勝正、老川 慶喜、多田 博一訳)『帝国の手先―ヨーロッパ膨張と技術』日本経済評論社、1989年
デーヴィッド・A. ハウンシェル（和田 一夫、藤原 道夫、金井 光太朗訳）『アメリカン・システムから大量生産へ 1800‐1932』名古屋大学出版会、1998年

そのほか、講義内で指示する。

成績評価の基準及び方法

中間レポート30％、期末試験70%。ただし単位の認定のためには、5回以上の出席を要する。 毎回の講義の後に「講義の概要と感想」を提出することで出席とします。

関連する科目

• SHS.S443 ： 科学技術社会分野特論F1A
• LAH.T203 ： 技術史Ｂ
• LAH.T303 ： 技術史Ｃ

履修の条件(知識・技能・履修済科目等)

ぜひとも履修して欲しい人：知的好奇心がある人。歴史が好きな人。みなさんが勉強・研究している学問領域の起源（ルーツ）を知りたい人など。履修希望者は初回講義に必ず出席してください。
高校の世界史は、すべて必ず復習してください。

その他

この講義はGoogle のサービス(Google DriveやGoogle Classroom等)を使用して実施する予定です。
シラバスの内容に変更ある場合には通知する。