国立大学法人 東京工業大学

講義の概要とねらい

文章をよりよいものに仕上げるために，文章の書き手にアドバイスすることをレビューと呼ぶ．この講義では，同僚（友人・周囲の研究者，すなわちピア）の論文・著作を改善させるために，ピアレビューをする．また，自分の書いた文章をピアレビューされることによって，適切なピアレビューについて理解してもらう．
　理工系の研究者であれ，社会に出ると様々な文章を書く機会がある．仲間の文章をブラッシュアップして，よりよい文章を作る機会もある．さらにシニアになれば，レビューされた文章をレビューしたり，レビュー活動をファシリテートする機会もあろう．この講義では，同僚（友人・周囲の研究者，すなわちピア）の論文・著作を改善させるために，ピアレビューをすると同時に，ピアレビューをファシリテートする体験をしてもらう。ピアレビューを通して，自他の文章を改善する難しさを味わうと同時に，そのファシリテートをすることで，文章を改善させるこつを会得し，その楽しみを味わって欲しい．

到達目標

ピアレビュー実践を通して、批判的思考、適切なアドバイスができるようになるとともに，アドバイスを促進・サポートする手法を修得する。

キーワード

ピアレビュー、ファシリテート、実践、オンライン活動、支援型リーダーシップ、論文執筆、文章改善、批判的思考

学生が身につける力(ディグリー・ポリシー)

授業の進め方

前半ではピアレビューの実践から，ピアレビューの適切な方法を修得する．後半では人文社会系ワークショップクラスのピアレビューのファシリテートを主体に，ピアレビューの適切な方法の実践と，ピアレビューのファシリテートを実践する．

授業計画・課題

教科書

後日指定する．

参考書、講義資料等

ケイト・L・トゥラビアン (著)　シカゴ・スタイル 研究論文執筆マニュアル 慶應義塾大学出版会

成績評価の基準及び方法

成績評価の基準及び方法

コミットメント点50点，レビューの取り組み20点，最終レポート30点 最終レポートは必須．3回欠席すると単位は取得できません．

関連する科目

• LAH.C401 ： リーダーシップ道場
• LAH.C101 ： 東工大立志プロジェクト
• LAH.C301 ： 教養卒論

履修の条件(知識・技能・履修済科目等)

「リーダーシップ道場」を80点以上で履修していること。