2016年度 横断科目２：人間と情報システムの融合 Transdisciplinary studies 2:Integration of Human and Information System
- 開講元
- 文系教養科目
- 授業形態
- 講義
- メディア利用科目
- 曜日・時限(講義室)
- 水3-4(B223)
- クラス
- -
- 科目コード
- LAH.T402
- 単位数
- 1
- 開講年度
- 2016年度
- 開講クォーター
- 4Q
- シラバス更新日
- 2016年1月11日
- 講義資料更新日
- -
- 使用言語
- 日本語
- アクセスランキング
-
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講義の概要とねらい
「我が国最高の理工系総合大学」である東工大の学生が、理工系の分野の広がりを知り、その分野の社会的位置づけを考え、分野を越えた俯瞰的な視点を獲得し、自らの専門について多元的に捉えるようにする。横断科目の各科目は、各学院とリベラルアーツ研究教育院とが協働して、科目を企画・運営する。
到達目標
1)人間の心がおこなっている、考える（思考）、覚える（記憶）、感じる（感情）、話す（言語）、認識する（視覚）といった働きの全てにおいて、情報システムの利用が社会に与える影響を理解することができる
2)人間と情報システムの融合という観点から、科学（サイエンス）と工学（テクノロジー）の未来に必要な知識の展望を拓くことができる。
キーワード
情報システム 脳 視覚 聴覚 言語 映像 感情
学生が身につける力(ディグリー・ポリシー)
| ✔ 専門力 | 教養力 | コミュニケーション力 | ✔ 展開力(探究力又は設定力) | ✔ 展開力(実践力又は解決力) |
授業の進め方
他のすべての横断科目と同様に、本科目では、学生自らが能動的に学ぶアクティブラーニングを重視します。したがって、各回の講義には必ず出席し、サマリーレポートを提出してください。特別な事情で講義に参加出来ない場合は、科目責任者に事前に報告してください。講義への出席は、科目の成績に反映されます。
授業計画・課題
| 授業計画 | 課題 | |
|---|---|---|
| 第1回 | オリエンテーション | 講義の概要を理解する |
| 第2回 | 人間工学、情報通信工学のトピックスを学ぶ | 人間の心と情報システムをつなぐ技術について説明できる |
| 第3回 | 人間工学、情報通信工学のトピックスを学ぶ | 人間の心と情報システムをつなぐ技術について説明できる |
| 第4回 | 人間工学、情報通信工学のトピックスを学ぶ | 人間の心と情報システムをつなぐ技術について説明できる |
| 第5回 | 人間工学、情報通信工学のトピックスを学ぶ | 人間の心と情報システムをつなぐ技術について説明できる |
| 第6回 | 人間工学、情報通信工学のトピックスを学ぶ | 人間の心と情報システムをつなぐ技術について説明できる |
| 第7回 | グループワークにより人間と情報システムについて討論する | 当該問題について社会的意識をもつ |
| 第8回 | グループワークにより人間と情報システムについて討論する | 当該問題について社会的意識をもつ |
教科書
特になし
参考書、講義資料等
独自の講義資料をOCWあるいはOCW-iからダウンロードできる
成績評価の基準及び方法
他のすべての横断科目と同様に、本科目では、当該分野（受講学生の専門分野あるいは本科目で扱った科学技術の分野）の「広がり」と「社会的位置づけ」についてオリジナルな考察を含むレポートの提出を単位認定の条件とします。レポートの課題の詳細については、最初の講義で解説します。
関連する科目
- LST.A410 ： 神経科学
- LST.A346 ： 基礎神経科学
- HCB.M461 ： 脳の計測
- ICT.H503 ： 音声情報工学
履修の条件(知識・技能・履修済科目等)
特になし
