- 開講元
- 文系教養科目
- 担当教員名
- 西田 亮介
- 授業形態
- 講義
- メディア利用科目
- 曜日・時限(講義室)
- 月5-6(S622)
- クラス
- -
- 科目コード
- LAH.S107
- 単位数
- 1
- 開講年度
- 2016年度
- 開講クォーター
- 2Q
- シラバス更新日
- 2016年1月11日
- 講義資料更新日
- 2016年8月1日
- 使用言語
- 日本語
- アクセスランキング
-
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講義の概要とねらい
社会学の基本的な考え方を理解し、その思考法をとおして、現代社会についての理解を深める。また、その背景としての社会学史について、理解する。
到達目標
1.) 社会学の基本的な考え方とその特徴を説明できる。
2.) 社会学的な思考法を用いて、現代社会を眼差すことができる。
3.) 社会学の基本的な発展の経緯を説明できる。
キーワード
社会学、社会学的想像力、方法論的個人主義と方法論的集合主義、現代社会、社会学史
学生が身につける力(ディグリー・ポリシー)
| 専門力 | 教養力 | ✔ コミュニケーション力 | ✔ 展開力(探究力又は設定力) | ✔ 展開力(実践力又は解決力) |
授業の進め方
講義と、小規模なグループ・ディスカッション、プレゼンテーション等を組み合わせる。
授業計画・課題
| 授業計画 | 課題 | |
|---|---|---|
| 第1回 | オリエンテーション | クイズ-なぜ社会学に関心を持ったのか |
| 第2回 | 社会学とはなにか① | クイズ- 内容は適宜指示する。 |
| 第3回 | 社会学とはなにか② | クイズ- 内容は適宜指示する。 |
| 第4回 | 社会学的思考法の特徴① | クイズ- 内容は適宜指示する。 |
| 第5回 | 社会学的思考法の特徴② | クイズ- 内容は適宜指示する。 |
| 第6回 | 社会学の文献を読む① | クイズ- 内容は適宜指示する。 |
| 第7回 | 社会学の文献を読む② | クイズ- 内容は適宜指示する。 |
| 第8回 | まとめと展望 | 最終課題に準じる。 |
教科書
友枝俊雄ほか，2014，『社会学のエッセンス 世の中のしくみを見抜く』有斐閣アルマ．
参考書、講義資料等
適宜、指示する。
成績評価の基準及び方法
期末レポート: 60％
毎回のQuiz: 30％
授業への貢献: 10％
関連する科目
- LAH.S207 ： 社会学Ｂ
- LAH.S308 ： 社会学Ｃ
- LAH.S404 ： 文系エッセンス４
履修の条件(知識・技能・履修済科目等)
とくになし
連絡先（メール、電話番号） ※”[at]”を”@”(半角)に変換してください。
ryosukenishida[at]gmail.com
オフィスアワー
金曜日12時10分〜13時10分（要事前連絡）
