- ホーム
- > 環境・社会理工学院
- > 技術経営専門職学位課程
- > 技術者倫理 I
- 開講元
- 技術経営専門職学位課程
- 担当教員名
- 中村 昌允
- 授業形態
- 講義
- メディア利用科目
- 曜日・時限(講義室)
- 土5-6
- クラス
- -
- 科目コード
- TIM.A530
- 単位数
- 1
- 開講年度
- 2021年度
- 開講クォーター
- 3Q
- シラバス更新日
- 2021年9月22日
- 講義資料更新日
- -
- 使用言語
- 日本語
- アクセスランキング
-
media
講義の概要とねらい
現代社会は、それぞれの専門家が、それぞれの分野で最善を尽くすことをお互いに信頼しあうことによって成り立っている「相互依存社会」である。
プロフェッショナルな技術者になるための技術者倫理の考え方を、事例に基づいて討議し、自分で考え、判断し、行動できる自らの基準を作る。
到達目標
１．技術者の社会的責任について説明できる
２．説明責任を果たすために、技術者が身に付けることを理解し、説明できる。
３．技術者がジレンマに対して、どのように考え対処するかを説明できる。
実務経験のある教員等による授業科目等
| ✔ 該当する | 実務経験と講義内容との関連（又は実践的教育内容） |
|---|---|
|
化学会社の研究開発に３０年間従事（研究員１０年、主任研究員１０年、所長１０年） 会社経営６年 |
キーワード
１．技術者の社会的責任 ２．相互依存社会 ３．説明責任 ４．内部告発 ５．技術者のジレンマ ６．プロフェッショナルエンジニア ７．専門職倫理
学生が身につける力(ディグリー・ポリシー)
| 専門力 | 教養力 | ✔ コミュニケーション力 | ✔ 展開力(探究力又は設定力) | ✔ 展開力(実践力又は解決力) |
| ✔ 技術者としてのPhilosophy | ||||
授業の進め方
１．講義資料は、毎回作成
２．双方向でのやり取りを主に講義を進める。
授業計画・課題
| 授業計画 | 課題 | |
|---|---|---|
| 第1回 | 技術者倫理とは何か 技術者のジレンマ | 技術者倫理の理解 技術者のジレンマ |
| 第2回 | 福島原発事故と技術者の責任－１ 津波予測と防潮堤建設の判断 | 福島原発事故におけるリスクマネジメント 不確実な状況での意思決定 |
| 第3回 | 福島原発事故と技術者の責任－２ 原子力発電所と放射線に関する説明責任 | 技術者の説明責任 |
| 第4回 | 専門家と社会との関わり-1 コロナ禍に対する専門家の社会的責任 | 技術者の社会的責任 |
| 第5回 | 専門家と社会との関わり－２ STAP問題と研究者の倫理 | 研究倫理 研究指導者の役割 |
| 第6回 | 技術者と経営者ー１ チャレンジャー号爆発とシティコープビル強度補強 | 技術者と経営者の役割と責任 |
| 第7回 | 技術者と経営者－２ 研究開発とMOT | 研究開発におけるリーダーの責任 |
授業時間外学修（予習・復習等）
学修効果を上げるため，教科書や配布資料等の該当箇所を参照し，「毎授業」授業内容に関する予習と復習（課題含む）をそれぞれ概ね100分を目安に行うこと。
教科書
中村昌允「技術者倫理とリスクマネジメント」、オーム社、（2012年）
参考書、講義資料等
中村昌允「製造現場の事故を防ぐ安全工学の考え方と実践」、オーム社、（2013年）
成績評価の基準及び方法
１．出席70％以上について成績を評価する。
２．評価は、毎回の小レポートと課題レポート
３．ポイント 自分の考えを持っているか
関連する科目
- 技術者倫理Ⅱ
履修の条件(知識・技能・履修済科目等)
１．社会人経験があった方が好ましいが、意欲ある学生ならば学部卒でも可。
２．リスクとベネフィットとの比較のもとに、判断・行動する考えに理解すること
３．技術者倫理Ⅱを受講する予定の者
連絡先（メール、電話番号） ※”[at]”を”@”(半角)に変換してください。
メール: masayoshi.nakamura[at]jcom.zaq.ne.jp
電話番号 ０９０－８０１３－００６０
オフィスアワー
講義の前後の時間
