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- 開講元
- 技術経営専門職学位課程
- 担当教員名
- 宮崎 久美子
- 授業形態
- 演習
- メディア利用科目
- 曜日・時限(講義室)
- 土7-8(CIC711)
- クラス
- -
- 科目コード
- TIM.A512
- 単位数
- 1
- 開講年度
- 2017年度
- 開講クォーター
- 2Q
- シラバス更新日
- 2017年4月13日
- 講義資料更新日
- -
- 使用言語
- 英語
- アクセスランキング
-
media
講義の概要とねらい
戦略的ディベートの実践では、フォーマルなプロセスに基づいて、英国流のディベート術を学習することを目的とする。
毎回、賛成派、反対派に分かれて、オックスフォード大学のディベートソサイエティーのスタイルのディベートを行う。 ディベートではいくつかのスキルの統合が必要である、すなわち、早く論点を整理し、説得力のある方法で論点を述べ、相手が主張している点に対して反論する能力、自己主張するプレゼンテーション能力などである。これらを総合的に学習する。
到達目標
英国流ディベートを行うための知識とスキルを習得する。 素早く論点を整理し、説得力のあるスピーチを作る能力、効果的なプレゼンテーションやコミュニケーション能力、ボイストレーニングや交渉力を実践的に学ぶ。
キーワード
戦略的ディベート、英国流、フォーマルなプロセス
学生が身につける力(ディグリー・ポリシー)
| 専門力 | ✔ 教養力 | ✔ コミュニケーション力 | ✔ 展開力(探究力又は設定力) | ✔ 展開力(実践力又は解決力) |
授業の進め方
本コースは１Ｑから成る。初めの３０分で、毎回異なるスキルを習得する訓練を行う。後半では毎回異なるトピックに関するディベートを行う。
授業計画・課題
| 授業計画 | 課題 | |
|---|---|---|
| 第1回 | オリエンテーション | オリエンテーションとトライアルディベートを行う。またオックスフォード大学ディベートソサイエティーのディベートをビデオで見る。 |
| 第2回 | 論点を整理し、スピーチを組織化する | 論点を整理し、スピーチを組織化する訓練を行った上で 、教育は成功の根源であるというトピックのディベートを行う。 |
| 第3回 | 反論する訓練 | 反論する訓練を行い、二つ目のディベートを行う。 |
| 第4回 | 相手の言っている事を聞く訓練 | 聞く力を習得した上で３回目のディベートを行う。 |
| 第5回 | ディベートのスタイルを改善する訓練 | ディベートのスタイルを改善する訓練をした上で４回目のディベートを行う。 |
| 第6回 | 発声の訓練 | 発声の訓練をした上で５回目のディベートを行う。 |
| 第7回 | 交渉力の訓練 | 交渉力の訓練をした上で６回目のディベートを行う。 |
| 第8回 | 様々なスキルを統合した上で最終ディベートを行う | 様々なスキルを統合した上で最終ディベートを行う |
教科書
無し
参考書、講義資料等
資料は配布する
成績評価の基準及び方法
ディベート力やその他の訓練の成果を評価する。トピックは毎回、徐々にチャレンジングなものになって行く。
関連する科目
- TIM.C412 ： イノベーションシステム I
- TIM.C413 ： イノベーションシステム II
履修の条件(知識・技能・履修済科目等)
経済や経営の知識は必要ではない。 最大人数は 20名である。
その他
英語で行われる。積極的なディベートを期待する。
