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- 開講元
- 社会・人間科学コース
- 担当教員名
- 高尾 隆
- 授業形態
- 講義 (対面型)
- メディア利用科目
- 曜日・時限(講義室)
- 木3-4(W9-706(1Q),, W9-714(2Q))
- クラス
- -
- 科目コード
- SHS.U461
- 単位数
- 2
- 開講年度
- 2023年度
- 開講クォーター
- 1-2Q
- シラバス更新日
- 2023年3月20日
- 講義資料更新日
- -
- 使用言語
- 日本語
- アクセスランキング
-
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講義の概要とねらい
質的研究の理論と具体について学びます。質的研究の背景となるさまざまな理論を概観し、質的アプローチをもちいた具体的研究について学びます。
ねらいは、質的研究の理論と具体を知り、質的方法についてプレゼンテーション、ディスカッションする力を身につけることです。
到達目標
質的研究の背景となるさまざまな理論を理解する
質的アプローチをもちいた具体的研究について知る
質的方法についてプレゼンテーション、ディスカッションする力を身につける
キーワード
質的研究，質的アプローチ，理論，プレゼンテーション，グループディスカッション
学生が身につける力(ディグリー・ポリシー)
| ✔ 専門力 | ✔ 教養力 | ✔ コミュニケーション力 | ✔ 展開力(探究力又は設定力) | 展開力(実践力又は解決力) |
授業の進め方
授業は対面のゼミナール形式でおこないます。
文献講読：各回、授業の前半は教科書の該当章について担当者が発表し、小グループでのディスカッションののち、全体で質問・コメントを共有し、解決できることについては解決していきます。
質的研究紹介：担当者が興味のある質的アプローチをもちいて研究された本を1冊読んできて、その本の内容を紹介したのち、全体でディスカッションします。
授業計画・課題
| 授業計画 | 課題 | |
|---|---|---|
| 第1回 | 文献講読第1章 技（わざ）としての質的研究：ポスト実証主義の諸系譜と研究スタイル | 質的研究の概要の理解 |
| 第2回 | 文献講読第2章 シンボリック相互作用論：自己と意味を求めて, 質的研究紹介（1） | 文献の講読と質問・コメントの準備，発表準備 |
| 第3回 | 文献講読第3章 解釈学：テクストの解釈 質的研究紹介（2） | 文献の講読と質問・コメントの準備，発表準備 |
| 第4回 | 文献講読第4章 ドラマツルギーとドラマティズム：劇場・舞台としての社会生活 質的研究紹介（3） | 文献の講読と質問・コメントの準備，発表準備 |
| 第5回 | 文献講読第5章 エスノメソドロジー：日常生活の成り立ち 質的研究紹介（4） | 文献の講読と質問・コメントの準備，発表準備 |
| 第6回 | 文献講読第6章 エスノグラフィー：ネイティブの文化的理解 質的研究紹介（5） | 文献の講読と質問・コメントの準備，発表準備 |
| 第7回 | 文献講読第7章 記号論と構造主義：社会的現実の文法 質的研究紹介（6） | 文献の講読と質問・コメントの準備，発表準備 |
| 第8回 | 文献講読第8章 史的唯物論：階級，闘争，そして支配 質的研究紹介（7） | 文献の講読と質問・コメントの準備，発表準備 |
| 第9回 | 文献講読第9章 批判理論：ヘゲモニー，知の生産，コミュニケーション行為 質的研究紹介（8） | 文献の講読と質問・コメントの準備，発表準備 |
| 第10回 | 文献講読第10章 フェミニズム：中心的社会原則としてのジェンダー 質的研究紹介（9） | 文献の講読と質問・コメントの準備，発表準備 |
| 第11回 | 文献講読第11章 構造化と実践の理論：権力という枠組のなかでの二元論を超えて 質的研究紹介（10） | 文献の講読と質問・コメントの準備，発表準備 |
| 第12回 | 文献講読第12章 ポストモダニズム：イメージおよび「真なるもの」との戯れ 質的研究紹介（11） | 文献の講読と質問・コメントの準備，発表準備 |
| 第13回 | 文献講読第13章 ポスト構造主義：言説，監視，脱構築 質的研究紹介（12） | 文献の講読と質問・コメントの準備，発表準備 |
| 第14回 | 文献講読第14章 ポストコロニアリズム：帝国主義を読み解き，抵抗する 文献講読第15章 結論：伝統，即興，質のコントロール 質的研究紹介（13） | 文献の講読と質問・コメントの準備，発表準備 |
授業時間外学修（予習・復習等）
学修効果を上げるため、教科書や配布資料等の該当箇所を参照し、「毎授業」授業内容に関する予習と復習（課題含む）をそれぞれ概ね100分を目安に行うこと。
教科書
プラサド，プシュカラ（箕浦康子(訳)）『質的研究のための理論入門―ポスト実証主義の諸系譜』ナカニシヤ出版，2018年
（Prasad, Pushkala. Crafting Qualitative Research: Working in the Postpositivist Traditions (1st edition). M. E. Sharpe, Inc., 2005）
参考書、講義資料等
適宜指示します。
成績評価の基準及び方法
文献講読の発表とディスカッション 50%
質的研究紹介の発表とディスカッション 50%
関連する科目
- SHS.U462 ： 文化・芸術分野方法論F1
履修の条件(知識・技能・履修済科目等)
特にありません。質的研究の初学者でも履修可能です。
その他
・文献講読の準備として、毎回教科書の該当箇所を読んできてください。（読んでこなかった場合は参加できません。）
