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- 開講元
- 社会・人間科学コース
- 担当教員名
- 弓山 達也
- 授業形態
- 講義 (Zoom)
- メディア利用科目
- 曜日・時限(講義室)
- 木5-6(Zoom)
- クラス
- -
- 科目コード
- SHS.U462
- 単位数
- 2
- 開講年度
- 2020年度
- 開講クォーター
- 3-4Q
- シラバス更新日
- 2020年9月18日
- 講義資料更新日
- -
- 使用言語
- 日本語
- アクセスランキング
-
media
講義の概要とねらい
この講義では質的調査の基本的な考え方を学びつつ、特に生きがい、信仰心、価値観の問題を取り上げて、理解を深めていくことを目的とする。そのため講義では生活史に関わる書籍や論文を読み、議論し、簡単な実習を行う。
到達目標
以下の3つを目指す。
(1)質的調査に関する知識を得、
(2)簡単な調査ができるようになり、
(3)レポートが書けるようになる。
キーワード
質的調査、ライフヒストリー、インタビュー
学生が身につける力(ディグリー・ポリシー)
| ✔ 専門力 | 教養力 | ✔ コミュニケーション力 | 展開力(探究力又は設定力) | ✔ 展開力(実践力又は解決力) |
授業の進め方
生活史に関する文献を読み、毎週決められたテーマに基づいて議論を行う。簡単な実習も実施する。
授業計画・課題
| 授業計画 | 課題 | |
|---|---|---|
| 第1回 | 希望者は9月30日までに担当教員にメールで連絡をとり、どんなことに関心があるのか教えてほしい。 10月1日の最初の講義には必ず出席のこと。 | 特になし。 |
授業時間外学修（予習・復習等）
学修効果を上げるため，教科書や配布資料等の該当箇所を参照し，「毎授業」授業内容に関する予習と復習（課題含む）をそれぞれ概ね100分を目安に行うこと。
教科書
特になし
参考書、講義資料等
授業中に適宜紹介する
成績評価の基準及び方法
講義への出席状況と受講態度。
関連する科目
- なし
履修の条件(知識・技能・履修済科目等)
特になし。
連絡先（メール、電話番号） ※”[at]”を”@”(半角)に変換してください。
yumiyama【at】ila.titech.ac.jp（【at】を＠に置き換える）
オフィスアワー
メールにて予約を受け付ける。
