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- > 科学技術社会分野特論F1A
- 開講元
- 社会・人間科学コース
- 担当教員名
- 中島 秀人
- 授業形態
- 講義
- メディア利用科目
- 曜日・時限(講義室)
- 月5-6(W936)
- クラス
- -
- 科目コード
- SHS.S443
- 単位数
- 1
- 開講年度
- 2017年度
- 開講クォーター
- 3Q
- シラバス更新日
- 2017年3月17日
- 講義資料更新日
- -
- 使用言語
- 日本語
- アクセスランキング
-
media
講義の概要とねらい
この講義では、技術と社会の間に起こった問題について学ぶ。
到達目標
技術論の基本的トピックスについて概要を述べられるようにする。
キーワード
技術論、失敗学、技術の社会的構成、欠如モデル、トランス・サイエンス
学生が身につける力(ディグリー・ポリシー)
| ✔ 専門力 | 教養力 | コミュニケーション力 | ✔ 展開力(探究力又は設定力) | 展開力(実践力又は解決力) |
授業の進め方
まず学生が課題の論文について60分プレゼンテーションを行い、その後討議する。授業の最後にコメントシートを作成する。
授業計画・課題
| 授業計画 | 課題 | |
|---|---|---|
| 第1回 | オリエンテーション | 授業の概要を理解する |
| 第2回 | 狂牛病 | 小林傳司の著書指定 |
| 第3回 | チャレンジャー号事故 | ビデオを見て問題点を指摘する |
| 第4回 | 技術の社会的構成 | ピンチとバイカーの論文 |
| 第5回 | 欠如モデル | ウィンの論文 |
| 第6回 | アクターネットワーク理論 | カロンの論文 |
| 第7回 | トランス・サイエンス | ワインバーグの論文 |
| 第8回 | 技術の社会的失敗をどう取り扱うか | まとめの議論とレポート指導 |
教科書
なし
参考書、講義資料等
なし
成績評価の基準及び方法
プレゼンテーションと授業への参与 ７０％ コメントシート 30％
関連する科目
- LAH.T103 ： 技術史Ａ
履修の条件(知識・技能・履修済科目等)
なし
その他
参加者によってトピックを変更することがあります。
