国立大学法人 東京工業大学

講義の概要とねらい

本講義では、アメリカ文学研究では常に先端的な研究の議論の対象とされる、アメリカ文学を代表する作家William Faulknerの文学について、最近この分野で注目されている「都市」をテーマとする研究論文を読む。過去の代表的な研究書の関連する章および最近このテーマで特集したアメリカの学会誌に掲載された論文などを批判的に精読し、要点を整理し、問題点を拾い出し、検討する。その際に、これらの議論がFaulkner の作品の中でも都市表象が注目されるSanctuary (1931) における都市表象を対象とするとその議論がどのように機能するのかを検証する。

文学研究において都市論そのものは決して新しいテーマではないが、南部の農村地帯を舞台とすることの多いFaulkner文学を都市という観点からアプローチすることがごく最近になるまでまれなことであり、フォークナー研究では最新かつ最先端の議論である。アメリカ文学研究の最新かつ最先端の議論に自らヴァーチャルに入り込み、先進的な研究者の使う用語、アイデア、分析の方法を体験することになる。最終的には授業で読む議論に論争を挑む独自の議論を構築する。

到達目標

本講義は、次のような知識や能力を身につけることを目指す。
・高度な議論の内容を簡潔に整理し、問題点を探し出す。
・先端的なアメリカ文学研究における用語、アイデア、分析の方法を身につける
・アメリカ文学におけるモダニズムおよびFaulkner文学特にSanctuary について独自の見方を作り上げる
・先端的な研究に挑戦する独自の議論を構築する

キーワード

アメリカ合衆国　アメリカ文学　ウィリアム・フォークナー、都市

学生が身につける力(ディグリー・ポリシー)

授業の進め方

（１）授業の冒頭で、前回の授業の最後に学生が提出した質問や意見に対する応答の時間を設けて、前回の授業の復習とその日の授業の導入とする。（２）予め課題として与えておいたその日に読むテキストの問題点について学生が意見を述べ、それを巡って議論する。（３）最終的には読んだ論文に論争を挑むような議論を作成し提出する。

授業計画・課題

教科書

Brooks, Cleanth. On the Prejudices, Predilections, and Firm Beliefs of William Faulkner (Louisiana State U. P. 1987)
Faulkner Journal Spring 2012, Vol. 26 Issue 1　

参考書、講義資料等

授業における議論の流れに則して適宜紹介する。

成績評価の基準及び方法

課題：30%　　　授業への取り組み：30%　　期末のレポート：40%

関連する科目

• 文化・芸術分野特論S1A

履修の条件(知識・技能・履修済科目等)

アメリカ文学史の基礎的な知識があり、すでにウィリアム・フォークナー『サンクチュアリ』を読んでいること。（不明な点は担当教員に相談のこと）