2017年度 経済発展と環境対策の歴史と現在の課題 History and Current Issues of Economic Development and Environmental Protection
- 開講元
- 地球環境共創コース
- 授業形態
- 講義
- メディア利用科目
- 曜日・時限(講義室)
- 月7-8(W932)
- クラス
- -
- 科目コード
- GEG.S501
- 単位数
- 1
- 開講年度
- 2017年度
- 開講クォーター
- 4Q
- シラバス更新日
- 2017年3月22日
- 講義資料更新日
- -
- 使用言語
- 英語
- アクセスランキング
-
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講義の概要とねらい
このコースでは、日本の経済発展と環境対策に関して歴史的視点，国際的視点から理解を深めると共に、学生出身国の直面する経済発展と環境に関連する課題について、分析能力と課題解決能力を高めることを目指します。
到達目標
本コース終了時点で、学生が次の能力を習得することを目指します。
1.日本の経済発展の歴史と特徴を理解する。
2.日本の経済発展の結果引き起こされた環境問題と、それを解決するために行われた取り組みについて理解する。
3.学生の出身国における不均衡な発展や環境破壊の要因について、一定の見解を持つ。
4.クラスメートの出身国における不均衡な発展や環境破壊の課題について、理解する。
キーワード
経済発展，環境対策，政策，国際協力，地域間協力
学生が身につける力(ディグリー・ポリシー)
| 専門力 | ✔ 教養力 | ✔ コミュニケーション力 | ✔ 展開力(探究力又は設定力) | ✔ 展開力(実践力又は解決力) |
授業の進め方
講義にディスカッションを組み合わせる形で行います。最後の数回は，学生による発表と質疑応答を中心とし，最終回に総括討論を行う。
授業計画・課題
| 授業計画 | 課題 | |
|---|---|---|
| 第1回 | 本コースの概要、日本の歴史の概観、明治維新と近代化 | 各授業内で指示する |
| 第2回 | 明治、大正期の工業化と足尾鉱毒事件 | |
| 第3回 | 戦後復興、高度経済成長と鉄の三角形 | |
| 第4回 | 公害問題、公害対策基本法、石油ショック、バブル経済とその崩壊 | |
| 第5回 | 現代の日本の課題、世界の課題、国際協力及び地域間協力の枠組み | |
| 第6回 | 東アジア地域における経済／環境の特定課題と解決提案 | |
| 第7回 | 東南アジアにおける経済／環境の特定課題と解決提案 | |
| 第8回 | 南アジア及びその他の地域における経済／環境の特定課題と解決提案、総括討論 |
教科書
特になし
参考書、講義資料等
授業中に紹介する
成績評価の基準及び方法
各回における修得度の評価40％、発表40％、レポート20％
関連する科目
- GEG.S401 ： 環境政策論
履修の条件(知識・技能・履修済科目等)
事前に身につけているべき知識や技術はない。
